گزارش تخصصی چگونه توانستیم با انجام راهبردهای آموزشی مشکل نارساخوانی دانش آموز سوم را کاهش دهم گزارش تخصصی آموزگار استثنائی,گزارش تخصصی,گزارش تخصصی دانش اموز استثنائی,گزارش تخصصی معلم استثنائی,گزارش تخصصی دبیر استثنائی,گزارش تخصصی درمورد,گزارش تخصصی درباره,گزارش تخصصی درباره دانش آموز استثنائی,گزارش تخصصی در مورد دانش آموز استثنائی,گزارش تخصصی بصورت ورد و قابل ویرایش
فهرست مطالب
چکیده:
مقدمه:
عواملی که بر اختلالهای یادگیری اثر دارند
شرایط جسمی
عوامل محیطی
عوامل انگیزشی و عاطفی
شرایط روانی
خواندن:
اختلال در خواندن:
تعریف نارساخوانی:
اشتباهها در سطح خواندن:
مورد مطالعه:
بیان مسئله:
روش های گردی آوری اطلاعات:
تجزیه و تحلیل اطلاعات:
خلاصه یافته های اولیه:
ارائه راه حل های پیشنهادی:
رویکردهای سنتی:
روش فرنالد:
رویکرد اورتون- گلینگهام:
آموزش واج:
واج های متفرقه:
واج های تحلیلی:
واج های ترکیبی:
مغز، ساختار و کارکردهای آن:
نیمکره های مغز:
مغز راست، مغز چپ، تفاوت های کارکردی:
رجحان جانبی:
خودپرسشی:
اصلاح رفتاری- شناختی:
یاد یارهای کلید واژه:
چگونگی اجرای راه حل:
تقویت ژتونی:
الف- آگاهی واج شناختی:
تقویت حافظه توالی دیداری و شنیداری:
تمرینات تقویت ادراک و تمیز و دقت دیداری:
روش چندحسی فرنالد:
ارزیابی نتایج:
واکنش نسبت به راه حل جدید:
نتیجه گیری:
و من ا…التوفیق
منابع:
9- درمان اختلالات دیکته نویسی ،تألیف دکتر مصطفی تبریزی ، انتشارات فرا روان
نمونه هایی از تمرینات: