فصل هشتم

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کری (درمان گشتالتی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کری (درمان گشتالتی) جرالد کری,خلاصه نظریه و کاربست مشاوره,پاورپوینت کاربست مشاوره,پاورپوینت جرالد کری,خلاصه نظریه و کاربست,خلاصه مشاوره و روان رمانی,پاورپوینت مشاوره و روان درمانی ,جرالد کری,ppt,خلاصه روان درمانی جرالد کری,درمان گشتالتی,فصل هشتم پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه و کاربست مشاوره و روان درمانی جرالد کری (درمان گشتالتی) ترجمه یحیی سید محمدی درقالب pptx و در حجم 16 اسلاید: 


بخشی از متن:  
مفاهیم اصلی 
تمرکز منحصر به فرد بر درمان کوتاه مدت راه حل مدار 
درمان کوتاه مدت راه حل مدار با دوری جستن از گذشته به نفع حال و آینده با درمان های مرسوم تفاوت دارد. درمانگران بر آنچه امکان پذیر است تمرکز می کنند و به کسب آگاهی از اینکه چگونه مشکل ایجاد شده است علاقه چندانی ندارند. تغییر رفتار بصورت موثرترین روش در نظر گرفته شده که به افراد در بهبود بخشیدن به زندگی آنها کمک می کند.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب مشاوره خانواده روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (تکنیک های پردازش هیجانی) رابرت لیهی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (تکنیک های پردازش هیجانی) رابرت لیهی پاورپوینت, فصل هشتم, کتاب تکنیک های شناخت درمانی, تکنیک های پردازش هیجانی,راهنمای کاربردی,متخصصان بالینی,رابرت لیهی,حسن حمیدپور,زهرا اندوز

پاورپوینت فصل هشتم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (تکنیک های پردازش هیجانی) راهنمای کاربردی برای متخصصان بالینی نوشته رابرت لیهی ترجمه حسن حمیدپور، زهرا اندوز در قالب pptx  و در حجم 28 اسلاید: 
بخشی از متن: 
اگر چه رفتار درمانی شناختی براهمیت شناخت یا تفکر در فعال سازی یا تداوم حالت های خلقی منفی یا اضطراب تاکید میکند، ولی چند سالی است که به نقش قابل ملاحضه پردازش هیجانی نیز پی برده است. 
در این فصل به معرفی تکنیک های فعال سازی هیجان می پردازیم . علاوه براین در فصل حاضر به چگونگی بکارگیری تکنیک های شناختی- رفتاری در درک فرایند های هیجانی و مفهوم سازی هیجان های بیمار می پردازیم. همچنین نگاهی ب تکنیک های هشیاری فراگیر و راهبردهای پردازش هیجانی می اندازیم.
تکنیک : دستیابی به هیجان ها
برخلاف شناخت درمانی که بر نقش محوری افکار و باورها در شروع و تداوم افسردگی و اضطراب تاکید میکند، رویکرد هیجان محور به تقدم هیجان ها معتقد است. علاوه براین در رویکرد هیجان محور، هیجان ها را نوعی طرح واره هیجانی تلقی میکنند که محتوای شناختی را نیز در بر میگیرد. شناخت درمانگران به نقد و بررسی محتوای شناختی طرح واره می پردازند.

پیشنهاد نحوه ارائه تکنیک یا مداخله
بنظر می رسد که درباره { حوزه مشکل ساز} حرف می زنید، احساس خاصی پیدا میکنید. به نظرم این هیجان ها برای شما مشکل خاصی ایجاد میکنند. سعی کنید به این مشکل فکر کنید. تلاش کنید به موقعیتی فکر کنید که سمبل این مشکل است. لطفا چشم های خود را ببندبد و تلاش کنید این هیجان را با تمام وجود تجربه کنید. به احساس های بدنی تان دقت کنید. به نحوه نفس کشیدنتان دقت کنید. به احساس های جسمی خود توجه کنید. چه احساسی دارید؟

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (گشتالت درمانی) نوشته کارول شاو استاد | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (گشتالت درمانی) نوشته کارول شاو استاد پاورپوینت,فصل هشتم,نظریه های روان درمانی و مشاوره,گشتالت درمانی,کارول شاو استاد ,مهرداد فیروزبخت,ppt,فصل 8 نظریه های روان درمانی و مشاوره,pdf نظریه های روان درمانی پاورپوینت فصل هشتم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (گشتالت درمانی) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 23 اسلاید: 


بخشی از متن: 
بافت تاریخی: 
گشتالت درمانی که بخشی از نیروی سوم است،در مقایسه با مدل های کاهش گرای روانکاوی و رفتار گرایی،نگاه متفاوتی به روان درمانی دارد.گشتالت درمانی به آگاهی ،اعتماد به خود تنظیمی،تماس بین درمانگر و مراجع و گفتگوی وجودی و آزمایشگری اهمیت می دهد.گشتالت درمانی در همان دوران فرهنگی روان درمانی مراجع محور که پذیرای انسانگرایی و وجود گرایی فصل های ششم و هفتم بود ظهور کرد.
درباره فریتز و لورا پرلز:
فرد ریک (فریتز)سالمون پرلز در هشتم ژوئیه 1893 در برلین آلمان متولد شد.مادرش آملیا و پدرش ناتان ،یهودی هایی از طبقه متوسط بودند که پس از چند سال زندگی زناشویی،رابطه خوبی نداشتند.فریتز بچه مشکل ساز و دشواری بود که به خاطر مشکلات رفتاری اش از مدرسه اخراج شد.
به رغم سالهای نخست سرکشی ،فریتز درسال 1920 از دانشگاه ویلهلم فرید ریش ،مدرک دکترای پزشکی گرفت.درسال 1926 هم برای مدت کوتاهی در موسسه مجروحان مغزی جنگ کار کرد؛در همین موسسه بود که به نظریه کارکرد ارگانیسمی کورت گولدستاین که روانپزشک عصب نگر بود،علاقه مند شد.پرلز در همین موسسه با لورا پاسنر آشنا شد.لورا پاسنر پرلز در سال 1905 در فورتسهایم آلمان متولد شد.لورا که زن برجسته و همه فن حریفی بود مدرک دکترای علوم در روان شناسی را از دانشگاه فرانکفورت –ام –مین گرفت.
توجه:
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا) پاورپوینت,فصل هشتم,نظریه های رشد ویلیام کرین, فلسفه تربیتی مونتسوری, pptx,نظریه های رشد,مفاهیم و کاربرد ها,ویلیام کرین,غلامرضا خوی نژاد,علیرضا رجایی ,ماریا مونتسوری, نظریه یادگیری اجتماعی بندورا,یادگیری مشاهده ای ,اسکینر,بندورا پاورپوینت فصل نهم 9 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری اجتماعی بندورا) در قالب pptx  و در حجم 23 اسلاید نظریه های رشد، مفاهیم و کاربرد ها نوشته ویلیام کرین ترجمه دکتر غلامرضا خوی نژاد، علیرضا رجایی 


بخشی از متن: 
مفاهیم اساسی . یادگیری مشاهده ای 
-اسکینر،یادگیری اغلب فرآیندی تدریجی است.
-بندورا،یادگیری اغلب از طریق مشاهده وبه یکباره به دست می آید.
-یادگیری بدون –کوشش:کسب رفتار تازه به صورت یکباره وتماما از طریق مشاهده 
-تقویت جانشینی فرآیند شناختی است.
ما بدون اینکه خودمان هیچ گونه عمل مستقیمی انجام دهیم،انتطاراتمان را در مورد پیامدهای رفتارمان تنظیم می کنیم.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری: پاولوف، واتسون واسکینر) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری: پاولوف، واتسون واسکینر) پاولوف و شرطی سازی کلاسیک,پاورپوینت,فصل هشتم,نظریه های رشد ویلیام کرین, pptx,نظریه های رشد,مفاهیم و کاربرد ها,ویلیام کرین,غلامرضا خوی نژاد,علیرضا رجایی ,ماریا مونتسوری پاورپوینت فصل هشتم 8 کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین (نظریه یادگیری: پاولوف، واتسون واسکینر) در قالب pptx  و در حجم 31 اسلاید نظریه های رشد، مفاهیم و کاربرد ها نوشته ویلیام کرین ترجمه دکتر غلامرضا خوی نژاد، علیرضا رجایی 


بخشی از متن: 
پاولوف و شرطی سازی کلاسیک
نظریه های مثبت رشد گرایی تاکید برنیروهای درونی و رسش
-پدر نظریه یادگیری امروزی پاولوف است.
-بازتاب فطری مثل ترشح بزاق هنگام دیدن غذا
-درآزمایش های پاولوف،CSقبل از VSعرضه می شود.
-اگر CSبه دنبال vsبیاید،امکان شرطی سازی بسیار مشکل می شود.
-اگر فرآیند خاموشی پاسخ بدون همراهی مجدد محرک شرطی و محرک غیرشرطی ادامه یابد اثر بهبود خود به خودی نا پدید خواهد شد.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب کتاب نظریه های رشد ویلیام کرین روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی اجتماعی (پرخاش) نوشته لوک بدار | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی اجتماعی (پرخاش) نوشته لوک بدار خلاصه روانشناسی اجتماعی,لوک بدار,ژوزه دزیل,لوک لامارش,حمزه گنجی,ادراک اجتماعی ,پاورپوینت روانشناسی اجتماعی,خلاصه کتاب, روانشناسی اجتماعی لوک بدار,ppt روانشاسی اجتماعی حمزه گنجی,دانلود کتاب روانشناسی اجتماعی,فصل هشتم, پرخاش,پرخاشگری,خشم

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی اجتماعی (پرخاش) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx  و در حجم 33 اسلاید: 

بخشی از متن: 
 پرخاش چیست:  
اکثر پژوهشگران پرخاش را چنین تعریف می کنند رفتار فیزیکی یا کلامی که به منظور آزار رساندن به دیگران انجام می‌گیرد این تعریف را با تمیز قائل شدن بین پرخاش و پرخاشگری خشم و خشونت می پذیریم و انواع مختلف پرخاش را شرح می دهیم. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (روان نمایشگری در گروه ها) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (روان نمایشگری در گروه ها) روان نمایشگری در گروه ها,مشاوره گروهی جرالد کری ,نظریه و کاربست,خلاصه مشاوره گروهی,پاورپوینت مشاوره گروهی,ppt مشاوره گروهی,نکات کتاب مشاوره گروهی,خلاصه کتاب مشاوره گروهی,خلاصه مشاوره گروهی جرالد کری,کیانوش زهراکار,فصل هشتم پاورپوینت فصل هشتم کتاب نظریه و کاربست مشاوره گروهی نوشته جرالد کری (روان نمایشگری در گروه ها) ترجمه کیانوش زهراکار، فرشاد محسن زاده، احمد حیدرنیا، علیرضا بوستانی پور، عباس سامی در قالب pptx و در حجم 46 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه
در اواسط دهه ۱۹۳۰ جی. ال . مورنو روان نمایشگری را ایجاد کرد که بعدها توسط همسر سومش یعنی زرکار تومن مورنو و دیگران گسترش یافت. از آن زمان تا کنون پیوسته فنون جدید ایجاد شده است و فنون قدیمی پالایش شده است. روان نمایشگری از نگاهی کلان مجموعه ای از فلسفه نظری و فنون پیچیده‌ای است که تفصیل شهود فعالیت های فیزیکی و سایر ابزارهای نمایشی را با یکدیگر تلفیق می‌کند تا طیف وسیعی از مشکلات روانشناختی را بررسی کند.
روان نمایشگری در درجه اول یک رویکرد مبتنی بر عمل در درمان گروهی است که مراجعان از طریق ایفای نقش و به عمل در آوردن موقعیت ها با استفاده از طرح ها و ابزارهای نمایشی مختلف به منظور کسب بینش کشف خلاقیت و توسعه مهارتهای رفتاری مسائل شان را بررسی می کنند.

‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اواسط کودکی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اواسط کودکی) روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل هشتم,رشد,رشد هیجانی در اوایل کودکی,رشد هیجانی در اوایل کودکی,,رشد جسمانی و شناختی در اواسط کودکی

پاورپوینت فصل نهم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اواسط کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 49 اسلاید:

بخشی از متن:

 رشد جسمانی در ۶ تا ۱۱ سالگی
 در ۶ سالگی به طور متوسط تقریباً ۲۰ کیلو گرم وزن و یک متر قد دارد.
بین ۶ تا ۱۲ سالگی ،تمامی ۲۰ دندان شیری جای خود را به دندان های دائمی می دهند. شایع ترین مشکل بینایی در اواسط کودکی میوپی نزدیک بین است.

مشکلات سلامت رایج 
این مشکلات در بین کودکان خانواده‌هایی که مرتبه اجتماعی _اقتصادی پایین دارند رایج است (مشکلات جسمانی)
 شایع ترین مشکل بینایی در اواسط کودکی_ میوپی یا نزدیک بینی است.
در اواخر سال های دبستانی ۲۵% و در اوایل بزرگسالی ۶۰ درصد افزایش می‌یابد .

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی) روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل هشتم,رشد,رشد هیجانی در اوایل کودکی,رشد هیجانی در اوایل کودکی,پاورپوینت فصل هشتم,رشد اجتماعی در اوایل کودکی پاورپوینت فصل هشتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد هیجانی و اجتماعی در اوایل کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن:
نظریه اریکسون :ابتکار عمل در برابر احساس گناه
کودکان خردسال احساس تازه هدفمندی دارند. آنها دوست دارند از پس تکالیف جدید برآیند، به فعالیت هایی با همسالان ملحق شوند، و ببینند با کمک بزرگسالان چه کاری می توانند انجام دهند.آنها در رشد وجدان نیز پیشرفت می‌کنند.
اوایل کودکی را دوره《شکفتن عمیق》می توان نامید.

خود دوجنبه دارد :
۱)خود فاعل، یا خود دانا و عمل کننده ،آگاهی از این موضوع را در بردارد که خود از دنیای پیرامون مجاز است،با گذشت زمان تغییری نمی‌کند؛ زندگی خصوصی و درونی دارد که دیگران به آن دسترسی ندارند، و افکار و اعمال خویش را کنترل می‌کند.

۲) خود مفعولی،یا خود به عنوان مفعول دانش، از تمام ویژگی هایی تشکیل می شود که خود را منحصر به فرد می سازند_ خصوصیات جسمانی و دارایی ها با خصوصیات روان شناختی، از جمله امیال، نگرش‌ها، عقایدو صفات شخصیت و خصوصیات اجتماعی،مانند نقش ها و روابط با دیگران.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل هشتم,رشد شناختی کودکان,رشد جسمانی در اوایل کودکی,رشد شناختی در اوایل کودکی,پاورپوینت فصل هشتم پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 52 اسلاید:

بخشی از متن:
۲ تا ۶ سالگی اغلب 《سال‌های بازی》 نامیده می‌شود.
رشد بدن
کودکان هر سال به طور متوسط ۲ کیلو و ۳۰۰ گرم وزن کسب می کنند و قد آنها ۵ تا ۸ سانتیمتر افزایش می‌یابد.
پسرها باز هم اندکی از دخترها بزرگتر هستند.
تفاوتهای فردی در اندازه بدن، در خلال اوایل کودکی، واضح‌تر از نوباوگی و نوپایی است.
مغز۲ تا ۶ سالگی از ۷۰ درصد به ۹۰ درصد وزن خود در بزرگسالی افزایش می‌یابد.
در بسیاری از کودکان، نیمکره چپ مغز بین ۳ تا ۶ سالگی بسیار فعال است. در طول اوایل واواسط کودکی فعالیت در نیمکره راست به طور یکنواخت افزایش می یابد. تخصصی شدن نیمکره های مغز را جانبی شدن می گویند.

 

دانلود فایل