توصیف انسان در قرآن

پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن) نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 
در هر نظام تربیتی، توصیف انسان به منزله سنگ بنای آن نظام است زیرا همه اجزای یک نظام تربیتی اعم از مفاهیم، اهداف، اصول، روشها و مراحل تربیت ناظر به وضع انسان است. جهت دستیابی به توصیف انسان در قرآن، ابتدا با نگاهی تحلیلی مفاهیم بنیادی مربوط به انسان را از نظر میگذرانیم و بعد با نگاهی ترکیبی سعی در ترسیم سیمای کلی انسان داریم.

الف- نگاه تحلیلی:
اسلام در تعریف انسان واژه ها و مفاهیم معینی را بکار برده است، از جمله: روح، نفس، فطرت، عقل، قلب، اراده و اختیار، هویت جمعی و محدودیت های آدمی.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن,مراحل تربیت,فصل پنجم 5 پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 

 مراحل تربیت انسان، به اصل تطور وسع آدمی باز می گردد.
 مراحل تربیت بسیار مهم اند چرا که اهداف، اصول و روش های تربیتی، همه در ارتباط با مراحل تربیت موضوعیت پیدا می کنند، و باید مشخص شود در هر مرحله، مطابق با کدام اصل و روش تربیتی می توان عمل کرد.
 با توجه به معنا و مفهومی که از تربیت مدنظر است، مراحل تربیت و مرحله پایانی تربیت مشخص می شود.
 پس تربیت به معنای ربوبی شدن و ربوبی ساختن آدمی، پا به پای تحولات و تطورات وسع انسان، وارد مرحله ای تازه می شود و همچنان ادامه دارد.
 در نتیجه نمی توان روایات مربوط به سه هفت سال نخست زندگی  یعنی طفولیت، تبعیت و وزارت را طرحی کامل برای مراحل تربیت دانست.

 

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن) با کد 29621

نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن

پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن)

پاورپوینت فصل اول 1 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (توصیف انسان در قرآن) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 
در هر نظام تربیتی، توصیف انسان به منزله سنگ بنای آن نظام است زیرا همه اجزای یک نظام تربیتی اعم از مفاهیم، اهداف، اصول، روشها و مراحل تربیت ناظر به وضع انسان است. جهت دستیابی به توصیف انسان در قرآن، ابتدا با نگاهی تحلیلی مفاهیم بنیادی مربوط به انسان را از نظر میگذرانیم و بعد با نگاهی ترکیبی سعی در ترسیم سیمای کلی انسان داریم.

الف- نگاه تحلیلی:
اسلام در تعریف انسان واژه ها و مفاهیم معینی را بکار برده است، از جمله: روح، نفس، فطرت، عقل، قلب، اراده و اختیار، هویت جمعی و محدودیت های آدمی.

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) با کد 31236

نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن,مراحل تربیت,فصل پنجم 5

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت)

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 

 مراحل تربیت انسان، به اصل تطور وسع آدمی باز می گردد.
 مراحل تربیت بسیار مهم اند چرا که اهداف، اصول و روش های تربیتی، همه در ارتباط با مراحل تربیت موضوعیت پیدا می کنند، و باید مشخص شود در هر مرحله، مطابق با کدام اصل و روش تربیتی می توان عمل کرد.
 با توجه به معنا و مفهومی که از تربیت مدنظر است، مراحل تربیت و مرحله پایانی تربیت مشخص می شود.
 پس تربیت به معنای ربوبی شدن و ربوبی ساختن آدمی، پا به پای تحولات و تطورات وسع انسان، وارد مرحله ای تازه می شود و همچنان ادامه دارد.
 در نتیجه نمی توان روایات مربوط به سه هفت سال نخست زندگی  یعنی طفولیت، تبعیت و وزارت را طرحی کامل برای مراحل تربیت دانست.

دانلود فایل