فصل پنجم 5

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن,مراحل تربیت,فصل پنجم 5 پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 

 مراحل تربیت انسان، به اصل تطور وسع آدمی باز می گردد.
 مراحل تربیت بسیار مهم اند چرا که اهداف، اصول و روش های تربیتی، همه در ارتباط با مراحل تربیت موضوعیت پیدا می کنند، و باید مشخص شود در هر مرحله، مطابق با کدام اصل و روش تربیتی می توان عمل کرد.
 با توجه به معنا و مفهومی که از تربیت مدنظر است، مراحل تربیت و مرحله پایانی تربیت مشخص می شود.
 پس تربیت به معنای ربوبی شدن و ربوبی ساختن آدمی، پا به پای تحولات و تطورات وسع انسان، وارد مرحله ای تازه می شود و همچنان ادامه دارد.
 در نتیجه نمی توان روایات مربوط به سه هفت سال نخست زندگی  یعنی طفولیت، تبعیت و وزارت را طرحی کامل برای مراحل تربیت دانست.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط آسیب شناسی روانی ترجمه مهدی دهستانی,کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,جرالد دیویسون,مهدی دهستانی ,خلاصه کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ , آسیب شناسی روانی جرالد دیویسون,فصل پنجم 5,اختلال های مرتبط ,وسواس فکری

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط با وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آسیب) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن: 
 مشخصه اختلال وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آن 
 افکار و رفتارهای تکراری به شدتی که در زندگی روزمره مزاحمت ایجاد می کند.
 اختلالات مرتبط با آسیب از جمله اختلال فشار روانی پس آسیبی و اختلال فشار روانی حاد، وضعیت هایی هستند که در اثر مواجهه با رویدادهای بسیار آسیب زا به راه افتاده اند.
 در ویراست ۴ اصلاح شده، اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، در فصل اختلالات اضطرابی قرار داشتند.
 افراد مبتلا به اختلالات وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، احساس اضطراب کرده و به سایر اختلالات اضطرابی نیز دچار هستند.
 این اختلالات با اختلالات اضطرابی همپوشی دارند.
 اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آن
 اختلال وسواس فکری – عملی (OCD) یا ام الامراض عبارتست از افکار و امیال تکراری (وسواس های فکری)
بعلاوه نیاز اجتناب ناپذیر برای مبادرت به رفتارها یا اعمال ذهنی تکراری(وسواس ذهنی)
 اختلال بدریختی بدن و اختلال احتکاری نیز نشانه های مربوط به افکار و رفتارهای تکراری را دارند.
 به افراد مبتلا به اختلال بدریختی بدن، هر روز ساعت ها وقت خود را صرف فکر کردن درباره ظاهر جسمانی خویش کرده و رفتارهایی نظیر وارسی ظاهر خود در برابر آینه را دارند.

 

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) با کد 31236

نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خسرو باقری,جلد اول,پاورپوینت نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,خلاصه نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,پاورپوینت کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی,توصیف انسان در قرآن,مراحل تربیت,فصل پنجم 5

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت)

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی جلد اول نوشته خسرو باقری (مراحل تربیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید قابل ویرایش: 

بخشی از متن: 

 مراحل تربیت انسان، به اصل تطور وسع آدمی باز می گردد.
 مراحل تربیت بسیار مهم اند چرا که اهداف، اصول و روش های تربیتی، همه در ارتباط با مراحل تربیت موضوعیت پیدا می کنند، و باید مشخص شود در هر مرحله، مطابق با کدام اصل و روش تربیتی می توان عمل کرد.
 با توجه به معنا و مفهومی که از تربیت مدنظر است، مراحل تربیت و مرحله پایانی تربیت مشخص می شود.
 پس تربیت به معنای ربوبی شدن و ربوبی ساختن آدمی، پا به پای تحولات و تطورات وسع انسان، وارد مرحله ای تازه می شود و همچنان ادامه دارد.
 در نتیجه نمی توان روایات مربوط به سه هفت سال نخست زندگی  یعنی طفولیت، تبعیت و وزارت را طرحی کامل برای مراحل تربیت دانست.

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط با کد 31225

آسیب شناسی روانی ترجمه مهدی دهستانی,کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,جرالد دیویسون,مهدی دهستانی ,خلاصه کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ ,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی روانی یک ۱ , آسیب شناسی روانی جرالد دیویسون,فصل پنجم 5,اختلال های مرتبط ,وسواس فکری

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط

پاورپوینت فصل پنجم 5 کتاب آسیب شناسی روانی ۱ جرالد دیویسون ترجمه مهدی دهستانی (اختلال های مرتبط با وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آسیب) در قالب pptx و در حجم 50 اسلاید:

بخشی از متن: 
 مشخصه اختلال وسواس فکری – عملی و اختلال های مرتبط با آن 
 افکار و رفتارهای تکراری به شدتی که در زندگی روزمره مزاحمت ایجاد می کند.
 اختلالات مرتبط با آسیب از جمله اختلال فشار روانی پس آسیبی و اختلال فشار روانی حاد، وضعیت هایی هستند که در اثر مواجهه با رویدادهای بسیار آسیب زا به راه افتاده اند.
 در ویراست ۴ اصلاح شده، اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، در فصل اختلالات اضطرابی قرار داشتند.
 افراد مبتلا به اختلالات وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آسیب، احساس اضطراب کرده و به سایر اختلالات اضطرابی نیز دچار هستند.
 این اختلالات با اختلالات اضطرابی همپوشی دارند.
 اختلال وسواس فکری – عملی و اختلالات مرتبط با آن
 اختلال وسواس فکری – عملی (OCD) یا ام الامراض عبارتست از افکار و امیال تکراری (وسواس های فکری)
بعلاوه نیاز اجتناب ناپذیر برای مبادرت به رفتارها یا اعمال ذهنی تکراری(وسواس ذهنی)
 اختلال بدریختی بدن و اختلال احتکاری نیز نشانه های مربوط به افکار و رفتارهای تکراری را دارند.
 به افراد مبتلا به اختلال بدریختی بدن، هر روز ساعت ها وقت خود را صرف فکر کردن درباره ظاهر جسمانی خویش کرده و رفتارهایی نظیر وارسی ظاهر خود در برابر آینه را دارند.

دانلود فایل