گشتالت

پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط | ویرایش نو baran

پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط دانلود پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط,پاورپوینت روانشناسی محیط در معماری,پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط,نظریه گشتالت,مكتب روان شناسي گشتالت,پاورپوینت بررسی نظریه گشتالت,روانشناسی محیط در معماری,اصول نظریه گشتالت,گشتالت توضیحات:
فایل پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط،در حجم 63 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
مكتب روان شناسي گشتالت در اوايل سده بيستم در آلمان پديدار
گشت. اين دوره مصادف بود با اوج گيري هنر مدرن در اروپا؛
جايي كه هنرمندان از آن جمله در آلمان و مدرسه باهاوس، شيفته
يافته هاي تحسين برانگيز پايه گذاران اين مكتب-ماكس ورتايمر،
كورت كوفكا و ولفگانگ كهلر- در زمينه تجربيات ادراك بصري
شده بودند.
پديده گشتالت اولين بار در 1910 ، در ذهن ماكس ورتايمر،
روان شناس چك تبار، شكوفا شد. اين اتفاق به سادگي، زماني رخ
داد كه وي در حال مسافرت با قطار متوجه شد که اگر دو نور متفاوت با نرخ معینی خاموش و روشن شوند، در بیننده این تصور را ایجاد می کنند که این تنها یک نور است که به عقب و جلو می رود.
ورتایمر آزمايش هاي بعدي خود را به كمك دو نفر از استادان جوان دانشگاه فرانكفورت، كورت كوفكا و ولفگانگ كهلر ادامه داد. اين سه تن مثلث بنيان گذاران روان شناسي گشتالت را تشكيل مي دهند.

فهرست مطالب:
مكتب روان شناسي گشتالت
نظريه گشتالت
بنيان گذاران روان شناسي گشتالت
مفهوم گشتالت
آشنايي هنر با گشتالت
کتاب های موثر در پیشبرد نظریه گشتالت
اصول گشتالت
انتقال پیام
زیباشناسی
دیاگرام ارتباط حجمی وعناصر بصری
فرم
قانون پرگنانس
اصول
منابع

این فایل با فرمت پاورپوینت در 63 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل WORD روانشناسی محیط(6صفحه)

 

دانلود فایل

پاورپوینت گشتالت | ویرایش نو baran

پاورپوینت گشتالت پاورپوینت گشتالت,پاورپوینت, گشتالت, نوع فایل:power point

قابل ویرایش:27 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

وجود منطق فرمی بر اساس جنس انتخاب شده و روش های تولید موجودروانشناسى گشتالت اعتراضى به جزءگرائى بود. آنها به درستى مى‌گفتند که ”کل“ چيزى بيشتر از مجموعه‌اى از اجزاء است. کل جمع عددى مطالب و موضوع‌ها نيست. اين واقعيت پديدارى ويژگى‌هاى جديد در هيئت کل. مطلبى بديهى است. پس چرا آن همه مورد بحث و جدل قرار مى‌گرفت؟ شايد دو علت براى اين مسئله موجود باشد:
۱ . در وهله اول اين حقيقت که مى‌توان روانشناسى را مانند شيمي، مرکب از اجزاء شناخته شده، دانست، وسوسه‌انگيز بوده و وونت و ديگران مى‌گفتند که تمام عناصر مادى در جهان به مجموعهٔ مختلفى که حدود صد عنصر مى‌باشد، تقليل يافته، پس چرا نتوان عناصر روانى را چنين کرد؟ دست‌کم، به امتحان آن مى‌ارزيد. ولى اين قياس شيميائى کاملاً صحيح نيست، زيرا شيميدانان هيچگاه واقعيت پديدارى در علم خود را انکار نکرده‌اند. فقط دانش آنها به آن مرحله نرسيده بود که ويژگى‌هاى يک ترکيب را بتوان از ويژگى‌هاى عناصر آن پيش‌بينى نمود

فهرست مطالب واسلایدها:

تاریخچه

نظریه گشتالت

چگونگی شکل‌گیری نظریه گشتالت

تئوری گشتالت Gestalt

عناصر گشتالت

ساختمان گشتالت

بالا بردن کیفیت گشتالت

گشتالت کل پويا

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا) خلاصه روانشناسی پرورشی نوین,پاورپوینت روان شناسی پرورشی,علی اکبر سیف,ppt روانشناسی پرورشی نوین,pdf روانشناسی پرورشی نوین,روانشناسی یادگیری و آموزش,نظریه های یادگیری شناختی, گشتالت, آزوبل, و بندورا,نظریه یادگیری گشتالت ,تعریف مفهوم گشتالت,نظریه آز,,,

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، گشتالت، آزوبل، و بندورا) نوشته علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 49 اسلاید: 

بخشی از متن:
از نظر نظریه پردازان شناختی یادگیری کسب و بازسازی ساختارهای شناختی است که از طریق آن اطلاعات پردازش و در حافظه ذخیره می شوند 
یادگیری یک فرایند درونی است 
 نظریه پردازان شناختی معتقدند که یادگیری به صورت تواناییهایی در فرد ایجاد و در حافظه او ذخیره می شود و هر وقت که بخواهد – چه بلافاصله پس از یادگیری چه بعد از گذشت زمان – می تواند آن تواناییها را مورد استفاده قرار دهد.
 ویژگی دیگر نظریه های شناختی این است که، به خلاف نظریه های رفتاری که بر نقش محیط در تغییر رفتار و یادگیری تأکید می کنند برای یادگیرنده در ایجاد یادگیری نقش مهم تری قائل اند. هم چون نظریه های رفتاری، نظریه های شناختی نیز بسیار متنوع اند. 
نظریه یادگیری گشتالت 
تعریف مفهوم گشتالت
معنی گشتالت در روانشناسی گشتالت آن است که گل از اجزای تشکیل دهنده آن بیشتر است. یعنی کل دارای خواص یا ویژگیهایی است که در اجزای تشکیل دهنده آن یافت نمی شود، و از خیلی جهات كل تعیین کننده خصوصیات اجزاء است، نه برعکس.

 

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط با کد 26543

دانلود پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط,پاورپوینت روانشناسی محیط در معماری,پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط,نظریه گشتالت,مكتب روان شناسي گشتالت,پاورپوینت بررسی نظریه گشتالت,روانشناسی محیط در معماری,اصول نظریه گشتالت,گشتالت

پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط

توضیحات:
فایل پاورپوینت نظریه گشتالت در روانشناسی محیط،در حجم 63 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
مكتب روان شناسي گشتالت در اوايل سده بيستم در آلمان پديدار
گشت. اين دوره مصادف بود با اوج گيري هنر مدرن در اروپا؛
جايي كه هنرمندان از آن جمله در آلمان و مدرسه باهاوس، شيفته
يافته هاي تحسين برانگيز پايه گذاران اين مكتب-ماكس ورتايمر،
كورت كوفكا و ولفگانگ كهلر- در زمينه تجربيات ادراك بصري
شده بودند.
پديده گشتالت اولين بار در 1910 ، در ذهن ماكس ورتايمر،
روان شناس چك تبار، شكوفا شد. اين اتفاق به سادگي، زماني رخ
داد كه وي در حال مسافرت با قطار متوجه شد که اگر دو نور متفاوت با نرخ معینی خاموش و روشن شوند، در بیننده این تصور را ایجاد می کنند که این تنها یک نور است که به عقب و جلو می رود.
ورتایمر آزمايش هاي بعدي خود را به كمك دو نفر از استادان جوان دانشگاه فرانكفورت، كورت كوفكا و ولفگانگ كهلر ادامه داد. اين سه تن مثلث بنيان گذاران روان شناسي گشتالت را تشكيل مي دهند.

فهرست مطالب:
مكتب روان شناسي گشتالت
نظريه گشتالت
بنيان گذاران روان شناسي گشتالت
مفهوم گشتالت
آشنايي هنر با گشتالت
کتاب های موثر در پیشبرد نظریه گشتالت
اصول گشتالت
انتقال پیام
زیباشناسی
دیاگرام ارتباط حجمی وعناصر بصری
فرم
قانون پرگنانس
اصول
منابع

این فایل با فرمت پاورپوینت در 63 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل WORD روانشناسی محیط(6صفحه)

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت گشتالت با کد 28276

پاورپوینت گشتالت,پاورپوینت, گشتالت,

پاورپوینت گشتالت

نوع فایل:power point

قابل ویرایش:27 اسلاید

قسمتی از اسلایدها:

وجود منطق فرمی بر اساس جنس انتخاب شده و روش های تولید موجودروانشناسى گشتالت اعتراضى به جزءگرائى بود. آنها به درستى مى‌گفتند که ”کل“ چيزى بيشتر از مجموعه‌اى از اجزاء است. کل جمع عددى مطالب و موضوع‌ها نيست. اين واقعيت پديدارى ويژگى‌هاى جديد در هيئت کل. مطلبى بديهى است. پس چرا آن همه مورد بحث و جدل قرار مى‌گرفت؟ شايد دو علت براى اين مسئله موجود باشد:
۱ . در وهله اول اين حقيقت که مى‌توان روانشناسى را مانند شيمي، مرکب از اجزاء شناخته شده، دانست، وسوسه‌انگيز بوده و وونت و ديگران مى‌گفتند که تمام عناصر مادى در جهان به مجموعهٔ مختلفى که حدود صد عنصر مى‌باشد، تقليل يافته، پس چرا نتوان عناصر روانى را چنين کرد؟ دست‌کم، به امتحان آن مى‌ارزيد. ولى اين قياس شيميائى کاملاً صحيح نيست، زيرا شيميدانان هيچگاه واقعيت پديدارى در علم خود را انکار نکرده‌اند. فقط دانش آنها به آن مرحله نرسيده بود که ويژگى‌هاى يک ترکيب را بتوان از ويژگى‌هاى عناصر آن پيش‌بينى نمود

فهرست مطالب واسلایدها:

تاریخچه

نظریه گشتالت

چگونگی شکل‌گیری نظریه گشتالت

تئوری گشتالت Gestalt

عناصر گشتالت

ساختمان گشتالت

بالا بردن کیفیت گشتالت

گشتالت کل پويا

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا) با کد 31072

خلاصه روانشناسی پرورشی نوین,پاورپوینت روان شناسی پرورشی,علی اکبر سیف,ppt روانشناسی پرورشی نوین,pdf روانشناسی پرورشی نوین,روانشناسی یادگیری و آموزش,نظریه های یادگیری شناختی, گشتالت, آزوبل, و بندورا,نظریه یادگیری گشتالت ,تعریف مفهوم گشتالت,نظریه آز,,,

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی ، گشتالت، آزوبل، و بندورا)

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، گشتالت، آزوبل، و بندورا) نوشته علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 49 اسلاید: 

بخشی از متن:
از نظر نظریه پردازان شناختی یادگیری کسب و بازسازی ساختارهای شناختی است که از طریق آن اطلاعات پردازش و در حافظه ذخیره می شوند 
یادگیری یک فرایند درونی است 
 نظریه پردازان شناختی معتقدند که یادگیری به صورت تواناییهایی در فرد ایجاد و در حافظه او ذخیره می شود و هر وقت که بخواهد – چه بلافاصله پس از یادگیری چه بعد از گذشت زمان – می تواند آن تواناییها را مورد استفاده قرار دهد.
 ویژگی دیگر نظریه های شناختی این است که، به خلاف نظریه های رفتاری که بر نقش محیط در تغییر رفتار و یادگیری تأکید می کنند برای یادگیرنده در ایجاد یادگیری نقش مهم تری قائل اند. هم چون نظریه های رفتاری، نظریه های شناختی نیز بسیار متنوع اند. 
نظریه یادگیری گشتالت 
تعریف مفهوم گشتالت
معنی گشتالت در روانشناسی گشتالت آن است که گل از اجزای تشکیل دهنده آن بیشتر است. یعنی کل دارای خواص یا ویژگیهایی است که در اجزای تشکیل دهنده آن یافت نمی شود، و از خیلی جهات كل تعیین کننده خصوصیات اجزاء است، نه برعکس.

دانلود فایل