بیش فعالی

پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی | ویرایش نو baran

پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی اختلال سلوک, بیش فعالی, اوتیسم, لجبازی نافرمانی,اختلال تیک,پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی,انواع اختلال‌های رفتاری,علایم و نشانه‌های اختلال رفتاری,پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی ,طبقه بندی کودکان استثنایی پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی در 20 اسلاید بسیار جامع – دراین فایل مجموعه اختلالات رفتاری کودکان استثنای علل به وجود امدن این اختلالات و همراه با راهکار های برای درمان این اختلالات برسی می شود.

طبقه بندی کودکان استثنایی:
۱- کودکان‌و  دانش‌آموزان‌ کم‌توان‌ ذهنی
 2-کودکان‌ و دانش‌آموزان‌ ناشنوا و نیمه‌ شنوا
۳-کودکان ودانش آموزان نا بینا ونیمه بینا  
 4-دانش‌آموزان‌ دارای‌ اختلالات‌ رفتاری‌
 5- کودکان‌و دانش‌آموزان‌ دارای‌ معلولیت‌ جسمی‌ و حرکتی‌
۶-دانش‌آموزان‌ چند معلولیتی‌
 7-کودکان‌ و دانش‌آموزان‌ دارای‌ ناتواناییهای‌ یادگیری‌

تعریف:
اختلالات رفتاری، رفتارهایی هستند که فرد به وسیله آن‌ها حقوق دیگران را نقض می‌کند و قواعد اجتماعی را زیر پا می‌گذارد. این اختلال بیشتر در دوران کودکی یا نوجوانی روی می‌دهد و در پسران بیشتر از دختران دیده می‌شود. بیمارانی که دچار اختلال رفتاری هستند تلاش می‌کنند تارفتاری مورد پسند جامعه پیدا کنند.

قانون آموزش و پرورش برای تمام كودكان معلول، اصطلاح ‘آشفتگی عاطفی جدی’ را پیشنهاد كرده و آن را چنین تعریف می‌كند:
 این اصطلاح به معنای حالتی است كه در آن كودك، خصوصیاتی را در مدتی طولانی و با درجه‌ای شدید از خود نشان می‌دهد. به‌طوری كه آن رفتار تأثیر ناگواری بر پیشرفت تحصیلی او باقی می‌گذارد. این خصوصیات عبارتنداز:
-ناتوانی در یادگیری در صورتی كه نتوان آن را معلول عوامل هوشی، حسی و یا بهداشتی دانست.
-ناتوانی در ایجاد ارتباطی رضایت‌بخش با همسالان و معلمان
– رفتار یا احساساتی نامتناسب در موقعیت‌های طبیعی و عادی
– نشان دادن ناشادی و یا افسردگی مداوم
– گرایش به نشان دادن علایم جسمانی و یا ترس در رابطه با مسائل شخصی و یا درسی


فهرست مطالب:
طبقه بندی کودکان استثنایی
 تعریف
انواع اختلال‌های رفتاری
اوتیسم
اختلال بیش‌فعالی – كمبود توجه
اختلال سلوك
اختلال لجبازی – نافرمانی
اختلال تیك
فوبی‌ها(ترس‌های مرضی)
عوامل خطر و علل اختلال رفتاری
علایم و نشانه‌های اختلال رفتاری
روش‌های تشخیص اختلالات رفتاری
اثرات اختلالات رفتاری
خصوصیات و سازش اجتماعی
رشد زبان
گزینه‌های درمانی برای اختلالات رفتاری
منابع

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه | ویرایش نو baran

تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه,لجبازی, بیش فعالی, دانش آموزان پسر,ODD and ADHD children ,تحقیق لجبازی کودکان,تحقیق لجبازی دانش آموزان,راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعا,,, تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه

Qualitative Investigating the ways of  decreasing of training problems among ODD and ADHD children in primary schools of urmiah


بخشی از متن:
هدف از تحقیق حاضر، بررسی کیفی راههای مقابله با کاهش لجبازی و بیش فعالی در کودکان مدارس ابتدایی ارومیه بود. روش کیفی، بدین منظور به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه، نظرات 40 نفر از معلمانی که در سال تحصیلی1397-1396 چنین دانش‌آموزانی را در اختیار داشتند مورد بررسی کیفی(گراندد تئوری) قرار گرفت. پس از انجام مصاحبه‌ها، پاسخ‌های معلمان کدبندی شده و محورهای مربوط به هر سؤال از داخل آن استخراج گردید در نهایت گزینه‌های انتخابی از میان مهمترین کدهای حاصله، به عنوان عوامل اصلی و ضروری در مقابله و درمان این دو عارضه به نمایش گذاشته شد در نهایت نتایج تحقیق نشان داد که برای کاهش علائم بیش فعالی کودکان از روش‌های مسئولیت دهی، اجبار به کار فیزیکی، پاداش و تنبیه، گفتار درمانی استفاده نمود،  همچنین برای کاهش و درمان اختلال نافرمانی کودکان می توان از عدم مقابله به مثل کردن، بررسی مشکلات خانواده، تغییر نحوه آموزش و محتوای آموزشی، تقویت ارتباط عاطفی بین معلم و دانش آموز بسیار کمک کننده خواهد بود. به نظر می‌رسد در پیشگیری و درمان این دو ناهنجاری بهتر است از تمرکز بر سهم و اولویت هر یک از عوامل اشاره شده، در زمینه درمان این کودکان تعجیل نمود.
كليد واژه ها: لجبازی، بیش فعالی، دانش آموزان پسر

مقدمه
در فرهنگِ لغتِ استاندارد عبارت لجبازی به این صورت تعریف می شود ‘پیوستگی سرسختانه به یک هدف، عقیده یا روند حرکتی که از خودبینی و یا اشتیاق برای داشتن مسیری اختصاصی و تا حدی نامعقول نشات می گیرد’. بدون هیچ شکی این تعریف دسته‌ای از مسائلی را دربرمی‌گیرد که برای تمامی افرادی با تجربه‌های فراوان با انسان های مختلف در کودکی یا بزرگسالی رخ داده است Smith.T. L. 2012)).
از دیدگاه روان¬شناسی، این وضعیت نامناسب بوده و بخش زیادی از مسائلی را کنار می‌گذارد که با حالات سرکوبگرانه خواسته افراد سروکار دارند؛ خواسته‌ای که تاثیرات بیرونی آن برای لجبازی تعریف شده و ریشه در مبانی مختلفی دارند. Razavi,A.,Abaszadeh,M.,HabibiAzar,AF. 2014))
فعالیت های بارز در زمان بروز یکدندگی عبارتند از کوبیدن پا بر زمین، حرکت دادن بدن، پاره کردن اشیا، لگد زدن، گاز گرفتن، مالیدن پاها بر اشیا، جیغ کشیدن، گریه کردن، خوابیدن بر روی زمین، امتناع از صحبت و یا پاسخ های تک بخشی، آرامش کامل بدن و امتناع از حرکت. بسیاری از این علائم برای خشم نیز می‌باشند که همراه با لجبازی معمولاً پدیدار می‌شود. Smith.T.) L. 2012).

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33) | ویرایش نو baran

پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33) بیش فعالی,ADHD یا اختلال بیش فعالی,پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33),Attention,deficit hyperactivity disorder پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33)

بخشی از متن:
بیش فعالی
ADHD یا اختلال بیش فعالی، یک اختلال رفتاری شایع است که حدود 10-8 درصد کودکان را مبتلا می کند. احتمال تشخیص این اختلال در پسران سه برابر دختران است ولی علت این تفاوت هنوز مشخص نشده است. کودکان بیش فعال بدون فکر کردن عمل می کنند، بیش از اندازه فعال اند و در تمرکز کردن مشکل دارند.
 Attention-deficit hyperactivity disorder به صورت مخفف ADHD
یکی از مهم ترین علل مراجعه والدین به مراکز مشاوره در دوران ابتدایی مربوط به مشکل بیش فعالی و عدم تمرکز کودک است .کودکان دارای اختلال بیش فعالی /کمبود توجه به طور کلی ممکن است علایمی نظیر تحرک زیاد ،عدم تمرکز و حالت تکانه ای ،حواس پرتی ،اشتباه ،فراموشی و بی قراری داشته باشند.
لذا از والدین و آموزگاران تقاضا می شود بدون مراجعه به روان شناس و مشاور کودک،به کودک برچسب بیش فعالی نزنند.بعضی از رفتارها و فعالیت ها در دوران مدرسه در کودکان کاملا طبیعی است.

راهکارهای مختلفی برای کاهش علایم و درمان اختلال بیش فعالی/کمبود توجه وجود دارد.در این زمینه  بعضی اوقات شاهد استفاده نادرست و بی رویه خانواده ها از دارو برای کاهش علایم بیش فعالی هستیم که باعث می شود کودک با عوارض مختلف دارو مواجه شود.اگرچه برای کودکان دارای علایم شدید بیش فعالی استفاده از دارو پیشنهاد می شود و می تواند موثر هم باشد. اما در اکثر موارد والدین ابتدا باید برای کودک وقت بگذارند و سپس در سبک تربیتی با هم هماهنگ باشند واز سبک تربیتی مناسب که همراه با محبت کافی و انتظارات و محدودیت های مناسب باشد استفاده کنند و در کنار آن با استفاده کنند و در کنار آن با استفاده از تمرین ها و تکنیک ها مختلف به تقویت میزان توجه و تمرکز کودک ،کاهش حالت های تکانه ای و تحرک زیاد کودک بپردازند.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک | ویرایش نو baran

پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک آشنایی با نوروفیدبک, پاور پوینت نوروفیدبک, پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک,نوروفیدبک چیست,نحوه درمان ,کاربرد نوروفیدبک,بیش فعالی,اضطراب,ناتوانی یادگیری ,میگرن پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک در قالب ppt و تعداد 28 اسلاید 

نوروفیدبک، يك تکنولوژی درماني جديد و بسیار موثر است. این درمان ابتدا در آمریکا مورد استفاده قرار گرفت و با مشخص شدن تاثیرات مثبت آن، به اروپا و سایر نقاط جهان گسترش یافت نوروفید بک نوعی بیوفیدبک است ، که بازخورد عصبی نیز به آن گفته می شود.نوروفیدبک،…….. 

عناوین موضوعات:
مقدمه
نوروفیدبک چیست
نحوه درمان
کاربرد نوروفیدبک
بیش فعالی
اضطراب
ناتوانی یادگیری
میگرن
و غیره……

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

تحقیق درباره بیش فعالی ADHD | ویرایش نو baran

تحقیق درباره بیش فعالی ADHD بیش فعالی, ADHD, تحقیق بیش فعالی, تحقیق ADHD, مقاله بیش فعالی, مقاله ADHD, جزوه بیش فعالی, جزوه ADHD, دانلود جزوه, دانلود مقاله, دانلود تحقیق, خرید تحقیق بیش فعالی, خرید تحقیق ADHD, خرید مقاله, خرید جزوه, روانشناسی

تحقیق در مورد بیش فعالی (ADHD) با قابلیت ویرایش در فرمت ورد 

قسمتی از متن تحقیق: 

 ADHDاختلالي است که در آن پرتحرکي ، بي توجهي و رفتارهاي ناگهاني بيشتر و شديدتر از کودکان ديگر وجود دارد . ۳ تا ۵ درصد کودکان به اين اختلال مبتلا هستند و در پسرها شايع تر است . ممکن است در بعضي بيشتر علائم پرتحرکي و رفتارهاي ناگهاني و در گروهي علائم بي توجهي بيشتر ديده شود . علائم اين بيماري قبل از ۷ سالگي شروع مي شود ولي اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدي ايجاد مي گردد .

فهرست عناوین: تعریف، علت، علايم، عوارض، سیر، درمان از راه روان درمانی،دارو درمانی و آموزش، تغذیه و معرفی انواع ویتامین های دخیل، رابطه بیش فعالی با سایر بیماری ها از جمله بیماری های قلبی، پیشینه تاریخی، مشکلات بالینی و سبب شناسی و نکته های دیگر

مشخصات فایل:
فایل به صورت zip میباشد که پس از استخراج به دو صورت pdf و word در اختیار شما قرار میگیرد و قابل ویرایش است.
تعداد صفحات 13 و اندازه متن 12 میباشد.
متن دارای تصاویر مرتبط نیز میباشد.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

دریافت پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی با کد 12402

اختلال سلوک, بیش فعالی, اوتیسم, لجبازی نافرمانی,اختلال تیک,پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی,انواع اختلال‌های رفتاری,علایم و نشانه‌های اختلال رفتاری,پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی ,طبقه بندی کودکان استثنایی

پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی

پاورپوینت اختلالات رفتاری کودکان استثنایی در 20 اسلاید بسیار جامع – دراین فایل مجموعه اختلالات رفتاری کودکان استثنای علل به وجود امدن این اختلالات و همراه با راهکار های برای درمان این اختلالات برسی می شود.

طبقه بندی کودکان استثنایی:
۱- کودکان‌و  دانش‌آموزان‌ کم‌توان‌ ذهنی
 2-کودکان‌ و دانش‌آموزان‌ ناشنوا و نیمه‌ شنوا
۳-کودکان ودانش آموزان نا بینا ونیمه بینا  
 4-دانش‌آموزان‌ دارای‌ اختلالات‌ رفتاری‌
 5- کودکان‌و دانش‌آموزان‌ دارای‌ معلولیت‌ جسمی‌ و حرکتی‌
۶-دانش‌آموزان‌ چند معلولیتی‌
 7-کودکان‌ و دانش‌آموزان‌ دارای‌ ناتواناییهای‌ یادگیری‌

تعریف:
اختلالات رفتاری، رفتارهایی هستند که فرد به وسیله آن‌ها حقوق دیگران را نقض می‌کند و قواعد اجتماعی را زیر پا می‌گذارد. این اختلال بیشتر در دوران کودکی یا نوجوانی روی می‌دهد و در پسران بیشتر از دختران دیده می‌شود. بیمارانی که دچار اختلال رفتاری هستند تلاش می‌کنند تارفتاری مورد پسند جامعه پیدا کنند.

قانون آموزش و پرورش برای تمام كودكان معلول، اصطلاح ‘آشفتگی عاطفی جدی’ را پیشنهاد كرده و آن را چنین تعریف می‌كند:
 این اصطلاح به معنای حالتی است كه در آن كودك، خصوصیاتی را در مدتی طولانی و با درجه‌ای شدید از خود نشان می‌دهد. به‌طوری كه آن رفتار تأثیر ناگواری بر پیشرفت تحصیلی او باقی می‌گذارد. این خصوصیات عبارتنداز:
-ناتوانی در یادگیری در صورتی كه نتوان آن را معلول عوامل هوشی، حسی و یا بهداشتی دانست.
-ناتوانی در ایجاد ارتباطی رضایت‌بخش با همسالان و معلمان
– رفتار یا احساساتی نامتناسب در موقعیت‌های طبیعی و عادی
– نشان دادن ناشادی و یا افسردگی مداوم
– گرایش به نشان دادن علایم جسمانی و یا ترس در رابطه با مسائل شخصی و یا درسی


فهرست مطالب:
طبقه بندی کودکان استثنایی
 تعریف
انواع اختلال‌های رفتاری
اوتیسم
اختلال بیش‌فعالی – كمبود توجه
اختلال سلوك
اختلال لجبازی – نافرمانی
اختلال تیك
فوبی‌ها(ترس‌های مرضی)
عوامل خطر و علل اختلال رفتاری
علایم و نشانه‌های اختلال رفتاری
روش‌های تشخیص اختلالات رفتاری
اثرات اختلالات رفتاری
خصوصیات و سازش اجتماعی
رشد زبان
گزینه‌های درمانی برای اختلالات رفتاری
منابع

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی 0

دریافت تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه با کد 23734

بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه,لجبازی, بیش فعالی, دانش آموزان پسر,ODD and ADHD children ,تحقیق لجبازی کودکان,تحقیق لجبازی دانش آموزان,راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعا,,,

تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه

تحقیق بررسی کیفی راه های کاهش مشکلات یادگیری در کودکان لجباز و بیش فعال مدارس ابتدائی ارومیه

Qualitative Investigating the ways of  decreasing of training problems among ODD and ADHD children in primary schools of urmiah


بخشی از متن:
هدف از تحقیق حاضر، بررسی کیفی راههای مقابله با کاهش لجبازی و بیش فعالی در کودکان مدارس ابتدایی ارومیه بود. روش کیفی، بدین منظور به شیوه میدانی و با استفاده از پرسشنامه و مصاحبه، نظرات 40 نفر از معلمانی که در سال تحصیلی1397-1396 چنین دانش‌آموزانی را در اختیار داشتند مورد بررسی کیفی(گراندد تئوری) قرار گرفت. پس از انجام مصاحبه‌ها، پاسخ‌های معلمان کدبندی شده و محورهای مربوط به هر سؤال از داخل آن استخراج گردید در نهایت گزینه‌های انتخابی از میان مهمترین کدهای حاصله، به عنوان عوامل اصلی و ضروری در مقابله و درمان این دو عارضه به نمایش گذاشته شد در نهایت نتایج تحقیق نشان داد که برای کاهش علائم بیش فعالی کودکان از روش‌های مسئولیت دهی، اجبار به کار فیزیکی، پاداش و تنبیه، گفتار درمانی استفاده نمود،  همچنین برای کاهش و درمان اختلال نافرمانی کودکان می توان از عدم مقابله به مثل کردن، بررسی مشکلات خانواده، تغییر نحوه آموزش و محتوای آموزشی، تقویت ارتباط عاطفی بین معلم و دانش آموز بسیار کمک کننده خواهد بود. به نظر می‌رسد در پیشگیری و درمان این دو ناهنجاری بهتر است از تمرکز بر سهم و اولویت هر یک از عوامل اشاره شده، در زمینه درمان این کودکان تعجیل نمود.
كليد واژه ها: لجبازی، بیش فعالی، دانش آموزان پسر

مقدمه
در فرهنگِ لغتِ استاندارد عبارت لجبازی به این صورت تعریف می شود ‘پیوستگی سرسختانه به یک هدف، عقیده یا روند حرکتی که از خودبینی و یا اشتیاق برای داشتن مسیری اختصاصی و تا حدی نامعقول نشات می گیرد’. بدون هیچ شکی این تعریف دسته‌ای از مسائلی را دربرمی‌گیرد که برای تمامی افرادی با تجربه‌های فراوان با انسان های مختلف در کودکی یا بزرگسالی رخ داده است Smith.T. L. 2012)).
از دیدگاه روان¬شناسی، این وضعیت نامناسب بوده و بخش زیادی از مسائلی را کنار می‌گذارد که با حالات سرکوبگرانه خواسته افراد سروکار دارند؛ خواسته‌ای که تاثیرات بیرونی آن برای لجبازی تعریف شده و ریشه در مبانی مختلفی دارند. Razavi,A.,Abaszadeh,M.,HabibiAzar,AF. 2014))
فعالیت های بارز در زمان بروز یکدندگی عبارتند از کوبیدن پا بر زمین، حرکت دادن بدن، پاره کردن اشیا، لگد زدن، گاز گرفتن، مالیدن پاها بر اشیا، جیغ کشیدن، گریه کردن، خوابیدن بر روی زمین، امتناع از صحبت و یا پاسخ های تک بخشی، آرامش کامل بدن و امتناع از حرکت. بسیاری از این علائم برای خشم نیز می‌باشند که همراه با لجبازی معمولاً پدیدار می‌شود. Smith.T.) L. 2012).

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی 0

دریافت پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33) با کد 23761

بیش فعالی,ADHD یا اختلال بیش فعالی,پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33),Attention,deficit hyperactivity disorder

پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33)

پاورپوینت بیش فعالی و راهکارهای مطلوب در تعامل با کودکان بیش فعال (33)

بخشی از متن:
بیش فعالی
ADHD یا اختلال بیش فعالی، یک اختلال رفتاری شایع است که حدود 10-8 درصد کودکان را مبتلا می کند. احتمال تشخیص این اختلال در پسران سه برابر دختران است ولی علت این تفاوت هنوز مشخص نشده است. کودکان بیش فعال بدون فکر کردن عمل می کنند، بیش از اندازه فعال اند و در تمرکز کردن مشکل دارند.
 Attention-deficit hyperactivity disorder به صورت مخفف ADHD
یکی از مهم ترین علل مراجعه والدین به مراکز مشاوره در دوران ابتدایی مربوط به مشکل بیش فعالی و عدم تمرکز کودک است .کودکان دارای اختلال بیش فعالی /کمبود توجه به طور کلی ممکن است علایمی نظیر تحرک زیاد ،عدم تمرکز و حالت تکانه ای ،حواس پرتی ،اشتباه ،فراموشی و بی قراری داشته باشند.
لذا از والدین و آموزگاران تقاضا می شود بدون مراجعه به روان شناس و مشاور کودک،به کودک برچسب بیش فعالی نزنند.بعضی از رفتارها و فعالیت ها در دوران مدرسه در کودکان کاملا طبیعی است.

راهکارهای مختلفی برای کاهش علایم و درمان اختلال بیش فعالی/کمبود توجه وجود دارد.در این زمینه  بعضی اوقات شاهد استفاده نادرست و بی رویه خانواده ها از دارو برای کاهش علایم بیش فعالی هستیم که باعث می شود کودک با عوارض مختلف دارو مواجه شود.اگرچه برای کودکان دارای علایم شدید بیش فعالی استفاده از دارو پیشنهاد می شود و می تواند موثر هم باشد. اما در اکثر موارد والدین ابتدا باید برای کودک وقت بگذارند و سپس در سبک تربیتی با هم هماهنگ باشند واز سبک تربیتی مناسب که همراه با محبت کافی و انتظارات و محدودیت های مناسب باشد استفاده کنند و در کنار آن با استفاده کنند و در کنار آن با استفاده از تمرین ها و تکنیک ها مختلف به تقویت میزان توجه و تمرکز کودک ،کاهش حالت های تکانه ای و تحرک زیاد کودک بپردازند.

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی 0

دریافت پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک با کد 29251

آشنایی با نوروفیدبک, پاور پوینت نوروفیدبک, پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک,نوروفیدبک چیست,نحوه درمان ,کاربرد نوروفیدبک,بیش فعالی,اضطراب,ناتوانی یادگیری ,میگرن

پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک

پاورپوینت آشنایی با نوروفیدبک در قالب ppt و تعداد 28 اسلاید 

نوروفیدبک، يك تکنولوژی درماني جديد و بسیار موثر است. این درمان ابتدا در آمریکا مورد استفاده قرار گرفت و با مشخص شدن تاثیرات مثبت آن، به اروپا و سایر نقاط جهان گسترش یافت نوروفید بک نوعی بیوفیدبک است ، که بازخورد عصبی نیز به آن گفته می شود.نوروفیدبک،…….. 

عناوین موضوعات:
مقدمه
نوروفیدبک چیست
نحوه درمان
کاربرد نوروفیدبک
بیش فعالی
اضطراب
ناتوانی یادگیری
میگرن
و غیره……

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی 0

دریافت تحقیق درباره بیش فعالی ADHD با کد 29839

بیش فعالی, ADHD, تحقیق بیش فعالی, تحقیق ADHD, مقاله بیش فعالی, مقاله ADHD, جزوه بیش فعالی, جزوه ADHD, دانلود جزوه, دانلود مقاله, دانلود تحقیق, خرید تحقیق بیش فعالی, خرید تحقیق ADHD, خرید مقاله, خرید جزوه, روانشناسی

تحقیق درباره بیش فعالی ADHD

تحقیق در مورد بیش فعالی (ADHD) با قابلیت ویرایش در فرمت ورد 

قسمتی از متن تحقیق: 

 ADHDاختلالي است که در آن پرتحرکي ، بي توجهي و رفتارهاي ناگهاني بيشتر و شديدتر از کودکان ديگر وجود دارد . ۳ تا ۵ درصد کودکان به اين اختلال مبتلا هستند و در پسرها شايع تر است . ممکن است در بعضي بيشتر علائم پرتحرکي و رفتارهاي ناگهاني و در گروهي علائم بي توجهي بيشتر ديده شود . علائم اين بيماري قبل از ۷ سالگي شروع مي شود ولي اغلب در دوران مدرسه مشکلات جدي ايجاد مي گردد .

فهرست عناوین: تعریف، علت، علايم، عوارض، سیر، درمان از راه روان درمانی،دارو درمانی و آموزش، تغذیه و معرفی انواع ویتامین های دخیل، رابطه بیش فعالی با سایر بیماری ها از جمله بیماری های قلبی، پیشینه تاریخی، مشکلات بالینی و سبب شناسی و نکته های دیگر

مشخصات فایل:
فایل به صورت zip میباشد که پس از استخراج به دو صورت pdf و word در اختیار شما قرار میگیرد و قابل ویرایش است.
تعداد صفحات 13 و اندازه متن 12 میباشد.
متن دارای تصاویر مرتبط نیز میباشد.

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پست های تصادفی