دانلود فایل پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (مطالعه منابع مربوط

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (نظریه پردازان صفات) نوشته مرتضی ترخان | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (نظریه پردازان صفات) نوشته مرتضی ترخان پاورپوینت, فصل چهارم, روانشناسی شخصیت پیشرفته ,نظریه پردازان صفات, مرتضی ترخان , رضا گل پور , pptx ,اسلاید,خلاصه روانشناسی شخصیت پیشرفته,کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی شخصیت پیشرفته (نظریه پردازان صفات) نوشته مرتضی ترخان و رضا گل پور در قالب pptx  و در حجم 38 اسلاید: 

بخشی از متن:
روانشناسان شخصیت ، صفات را گرایش ها، تمایلات وخصوصیاتی در نظر می گیرند که در زمان ها و موقعیت های مختلف در درون فرد وجود دارند و علت رفتارهای وی تلقی می شود.
روش های مطالعه ی صفات:
الف)روش بررسی کلمات : 
در این روش بر اساس دو ملاک(فروانی مترادف ها وجهان شمول بودن ) از کلمات و صفاتی که مردم برای توصیف یکدیگربه کار می برند برای تعیین صفات مهم استفاده می شود.
*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها) کتاب روانشناسی ژنتیک,خلاصه روانشناسی ژنتیک, محمود منصور,تحول روانی از تولد تا پیری,پاورپوینت روانشناسی ژنتیک,دانلود کتاب,خلاصه کتاب روانشناسی ژنتیک,پاورپوینت فصل چهارم,گستره ی چرخه ها و نظام ها,چرخه ی تحول روانی

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها) در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن:

چرخه ی تحول روانی
اگر چرخه ی بزرگ تحول روانی قبل از شکل گیری علمی مورد توجه متفکران، علمای اخلاق و حکما بوده و در دامنه های مختلف توصیف شده است، ولی از زمان شکل گیری نظریه های کلان روان شناختی، از کثرت نظام هایی که جریان تحول روانی را به صورت سراسری، درسطح چرخه ی بزرگ تحول روانی یا تحول از نطفه تا مرگ، ترسیم کرده باشند برخوردار نیستیم.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای شناختی و شناختی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای شناختی و شناختی خلاصه کتاب,پاورپوینت کتاب ,روانشناسی راهنمایی و مشاوره, نیلا آخوندی,کتاب روانشناسی راهنمایی, راهنمایی و مشاوره,ppt راهنمایی و مشاوره,pdf روانشناسی راهنمایی,روانشناسی مشاوره

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی راهنمایی و مشاوره نوشته نیلا آخوندی (رویکردهای شناختی و شناختی – رفتاری مشاوره) در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید:

بخشی از متن: 

رویکرد شناخت درمانی بک و مفاهیم اساسی: 
 بک، مهمترین عامل رشد شخصیت را نحوه شناخت آدمی و طرح واره ها و ساختهای شناختی میداند که به تدریج شکل گرفته و در حافظه ذخیره شده است. 
 شیوه های غلط برای شناخت، منشا پیدایش تفکر غلط و منشا بروز رفتارهای ناصحیح است. 
 شیوه های نادرست شناخت و تفکر، به سبب اشکال در قسمت هایی از ساختار تفکر، محتوای تفکر و فرآیند تفکر شکل میگیرد.
 ساختار تفکر، از بخش های افکار خودآیند و طرح واره ها و الگوهای غیر منطقی تشکیل یافته است.
افکار خودآیند: 
تصوراتی گذرا و کوتاه مدت است که بدون درخواست و اراده فرد به ذهن آمده، وارد قسمت هوشیار شده و افکار فرد را تحت تاثیر قرار میدهد. 
 افکار خودآیند میتوانند مفهومی، کلامی، صوتی یا تصویری باشند.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,ساخت دستگاه عصبی,فصل چهارم

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (ساخت دستگاه عصبی) در قالب pptx و در حجم 29 اسلاید: 

بخشی از متن:
ساخت دستگاه عصبی دستگاه عصبی مهره داران از بخشهای دستگاه عصبی مرکزی (مغز و نخاع شوکی)، دستگاه عصبی پیرامونی (تارهای عصبی جمجمه ای و نخاعی و مجموعه ای از گره های عصبی و دستگاه عصبی خودمختار (اندامهای درونی بدن و دستگاه گردش خون تحت تأثیر این دستگاه عصبی هستند که بخشی از تارها، گره ها و هسته های آن در درون و بخشی در بیرون از دستگاه عصبی مرکزی و پیرامونی قرار دارند) تشکیل شده است. ‘ در این بخش ساخت و وظایف کلی بخشهای سه گانه مغز که برای راه اندازی رفتار اهمیت دارند، توضیح داده میشود. 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (مطالعه منابع مربوط | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (مطالعه منابع مربوط پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی, علی دلاور ,کتاب روش های تحقیق روان شناسی و علوم تربیتی,فصل چهارم,ppt روش های تحقیق,مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق) نوشته علی دلاور در قالب pptx و در حجم 36 اسلاید:

بخشی از متن:
 مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق و اهداف آن 

 جان دیویی این مرحله را، سومین مرحله پژوهش علمی میداند.
  مطالعه منابع عبارتست از مطالعه کلیه منابعی که بطور مستقیم یا غیر مستقیم با موضوع پژوهشی در رابطه اند.
 این مرحله باید قبل از انجام تحقیق یعنی زمانی که پژوهشگر طرح پژوهشی خود را برنامه ریزی می کند، انجام شود.
 تحقیق، با مفاهیم یا ایده هایی آغاز می شود که از طریق فرضیه به یکدیگر ربط داده می شوند.
 ١. تعیین متغیرهای اساسی 
 انتخاب و شناسایی متغیرهایی که پژوهشگر باید به مطالعه روابط بین آنها بپردازد، بخش مهمی از حل مسئله است
بررسی و مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق، کمک می کند تا عقاید روشنی درباره تعریف عملکرد و سازمان بندی متغیرها کسب کنید.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (هوش) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (هوش) کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی ,,کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی,روان شناسی عمومی ,حمزه گنجی,خلاصه روان شناسی عمومی ,پاورپوینت روان شناسی عمومی,فصل چهارم ,هوش,پاورپوینت هوش

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روان شناسی عمومی حمزه گنجی (هوش) در قالب pptx  و در حجم 37 اسلاید:

بخشی از متن:
تعریف هوش 
به مرور زمان، روان شناسان به دو گروه تقسیم شده اند: گروه اول بر این اعتقاد است که هوش از یک استعداد کلی و واحد تشکیل می شود؛ اما گروه دوم معتقد است که انواع مختلف هوش وجود دارد. اولین آزمونهای هوشی، هوش را به صورت یک استعداد ذهنی کلی، که همه عملکردهای شناختی را یکجا جمع می کرد، در نظر می گرفت. 
مثلا، اولین آزمون هوشی، که در سال ۱۹۰۵، آلفرد بينها، روانشناس فرانسوی، آن را ساخت، فقط یک عدد کلی به دست می داد و در واقع هوش را یک توانایی کلی در نظر می گرفت.
 اسپیرمن از طرفداران این نظریه بود. او بین نمرات آزمونهای روانی مختلفی که در مورد یک گروه از آزمودنیها اجرا می شد، همبستگی بالایی به دست آورد و بر این اساس معتقد شد که هوش یک توانایی شناختی واحد است و آن را عامل g یا هوش کلی نامید. 
با الهام گرفتن از کارهای اسپیرمن و برای اندازه گیری هوش، آزمونهای استاندارد هوش کلی تهیه شد و در اختیار مراکز نظامی، مدارس، دانشگاهها و کارخانه ها قرار گرفت.
 پس از اسپیرمن، ترستون اعلام کرد که هوش از هفت استعداد ذهنی بنیادی و مستقل از یکدیگر تشکیل می شود: ادراک کلامی، سیالی کلامی، استعداد عددی، استعداد تجسم فضایی، حافظه تداعی، سرقت ادراک، و استدلال. 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پست های تصادفی