دانلود کاملترین پاورپوینت فصل ششم کتاب روان شناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5 (اختلالات هیجانی و رفتاری) مهدی گنجی

پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید) پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید),,پاورپوینت فصل ششم کتاب راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید),فصل ششم برنامه های آموزشی برای گروه های آموزش مهارت های اج,,, پاورپوینت فصل ششم کتاب  راهنمای گام به گام آموزش مهارت های اجتماعی در اسکیزوفرنی (36 اسلاید)
فصل ششم برنامه های آموزشی برای گروه های آموزش مهارت های اجتماعی

بخشی از متن:
آموزش مهارت های اجتماعی
استفاده از برنامه آموزشی موجود
توصیه میشود رهبران گروه ها مهارت هایی را تدریس کنند که با هدف ها و سطوح مهارت درمان جویانی که با آنان کار می کنند بیشترین ارتباط را دارد ، مهارت هایی وجود دارد که آنها را با مهارت های اجتماعی بنیادی تلقی می کنیم ، دشوارترین آنها یعنی بیان احساسات ناخوشایند بعد از یادگیری سایر مهارت ها و کسب تجربه بیشتر در گروه آموزش داده می شود

چهار مهارت اجتماعی بنیادی
گوش دادن به دیگران
درخواست کردن
بیان احساسات خوشایند
بیان احساسات ناخوشایند

1) گوش دادن به دیگران
مراحل به کار بستن مهارت
به شخص نگاه کنید
با تکان دادن سر یا گفتن چیزهایی مثل «آها» یا «خیلی خوب» «فهمیدم» این امکان را به او بهید که بفهمد به او گوش می دهید
آنچه را او گفته تکرار کنید

دارای 36 اسلاید جامع

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی) نظریه ها و روش هاش مشاوره گروهی,نظریه‌های مشاوره گروهی,جرالد کوری,هدف گشتالت درمانی,تمرکز گشتالت درمانی ,تجارب مراجع,کتاب جرالد کوری, جرالد کوری,هدف گشتالت درمانی,تعریف و ریشه,روانشناسی گشتالت,اصول رایج در گشتا پاورپوینت فصل ششم کتاب روش‌ها و نظریه‌های مشاوره گروهی نوشته جرالد کوری (گشتالت درمانی گروهی) ترجمه: فائزه عسکری، مریم خدابخشی، مهرنوش دارینی، فرناز عسکری در قالب pptx و در حجم 135 اسلاید: 


بخشی از متن:  

مقدمه:
درمان گشتالت به وسیله پرز و همسرش لورا در سال 1940 گسترش یافت.
هدف گشتالت درمانی:                  
در گروه فراهم آوردن زمینه ای برای افزایش آگاهی اعضا از تجارب و عملکردشان می باشد.
رویکرد گشتالت را به خاطر تمرکز زیاد بر اینجا ، اکنون ،انتخاب فرد، و پذیرش مسئولیت می توان رویکرد وجودی به حساب آورد.
همچنین به خاطر تاکید بر چگونگی ادراک افراد،نقش افراد خلق تجارب و سازمان بخشیدن به خود و دنیای پیرامونشان می توان آن را رویکرد پدیدار شناختی دانست.تمرکز گشتالت درمانی بر تجارب مراجع در زمان حال و موانع موجود بر سر راه آگاهی فرد می باشد.

تعریف و ریشه:گشتالت، یک واژه آلمانی است که واژه کاملا مترادفی در زبان انگلیسی ندارد. شکل بندی، ساخت، الگوی یگانه یا کل سازمان  یافته معنی دار از جمله واژههایی هستند که تقریبا همان معنا را دارند. کلمه گشتالت به معنی این است که یک کل، چیزی بیشتر و یا متفاوت از مجموع اجزای آن است.

سازماندهی قسمتهای جزئی، ساختاری را خلق می کند که ویژگی خاص خود را دارد.در خصوص ادراک یا تجربه کردن، معنا یا اهمیتی را به محرک وارده می افزاییم. این کار از طریق مزیت دادن به الگوهای خاص یا گشتالتهایی که ما آنها را شکل میدهیم، صورت میگیرد.

روانشناسی گشتالت، اساسا بر فرایند ادراک یا یادگیری تاکید می نماید. گشتالت درمانی، از نظر فلسفی، شکلی از “فلسفه وجودی” است. فلسفه وجودی، میخواهد بداند که مردم وجود بی واسطه خود را چگونه تجربه میکنند؛ در حالی که روانشناسی گشتالت میخواهد بداند.

فرض بر این است که افراد برای رسیدن به استقلال وخود  مختاری باید آن چه را که از گذشته بر عملکر کنونی شان تاثیر گذار است.مشخص کرده و با به تجربه در آوردن کشمکش ها و اتفاق های گذشته در زمان حال سطوح آگاهی خود را افزایش داده و به کلیت و یکپارچگی دست پیدا کند   ظرفیت خود نظم بخشی و کنار آمدن با مشکلات را پیدا خواهد کرد.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب گیل باتل و فصل دو کتاب ریاضی ششم ابتدایی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب گیل باتل و فصل دو کتاب ریاضی ششم ابتدایی برنامه ریزی برای ارزیابی و ارزیابی برای برنامه ریزی,پاورپوینت فصل ششم کتاب گیل باتل و فصل دو کتاب ریاضی ششم ابتدایی,پاورپوینت فصل ششم کتاب گیل باتل


مقدمه
یکی ازابعاد مهم مدیریت و سازماندهی دروس ریاضی،چرخه برنامه ریزی و ارزیابی است.
ارزیابی و برنامه ریزی بخشی از فرایندی چرخه ای اند که درآن اجزاء بایکدیگر پیوندنزدیکی دارند.برنامه ریزی مؤثر شدیدأ برشواهد ارزیابی متکی است و دقیقأ به همین صورت،اجرای ارزیابی متکی به برنامه ریزی است.
برنامه ریزی برای ارزیابی و ارزیابی برای برنامه ریزی
برنامه ریزی و ارزیابی درسطوح مختلف انجام داده می شوند.دراین کتاب سه سطح آنهاراکه هریک هدف متفاوتی دارند،ولی همگی به یادگیری مؤثر کمک می کنند به صورتی تفکیکی بررسی خواهیم کرد

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (همه جانبه نگری) رابرت لیهی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (همه جانبه نگری) رابرت لیهی پاورپوینت فصل ششم,تکنیک های شناخت درمانی, همه جانبه نگری, رابرت لیهی,ارائه تکنیک یا مداخله,خلاصه تکنیک های شناخت درمانی

پاورپوینت فصل ششم کتاب تکنیک های شناخت درمانی (همه جانبه نگری) راهنمای کاربردی برای متخصصان بالینی نوشته رابرت لیهی ترجمه حسن حمیدپور، زهرا اندوز در قالب pptx  و در حجم 38 اسلاید: 
بخشی از متن: 
ممکن است افکار منفی تا حدودی درست باشند. بعنوان مثال ممکن است فردی نتواند در امتحان نمره خوبی کسب کند، مرتکب اشتباه شود یا اینکه سرمایه اش را در بازار بورس از دست بدهد. مشکل از آنجا شروع می شود که این وقایع منفی را اغراق آمیز و فاجعه بار تصور کنیم. بعنوان مثال فردی که 30% سرمایه اش را از دست داده ممکن است این افکار به ذهنش خطور کنند: بدبخت شدم، روزگارم سیاه شد. هیچ وقت نمی توانم این ضرر را جبران کنم.
تکنیک: نمودار دایره ای
خود انتقاد گری هسته اصلی افسردگی و اضطراب است. وقتی که حادثه ای منفی برای ما پیش می آید، ممکن است خودمان را صد در صد مقصر بدنیم، زنی که در شرف طلاق است، بخاطر این مشکل خود را سرزنش می کند. زنی که به دنبال شغل است، به دلیل دست نیافن شغل مناسب خودش را نکوهش میکند و در این قضیه خودش را 100 درصد مقصر می داند. افراد به این دلیل مشکلات را شخصی سازی میکنند که تفکر آنها در چنبره اصل همه یا هیچ گیر افتاده است. یکی از تکنیک های مفید برای چالش با تفکر همه یا هیچ ، تکنیک نمودار دایره ای است. در این تکنیک از افراد خواسته میشود یک دایره را با بخش های مختلف در نظر بگیرند که هر بحش نمایانگر قسمتی از وقایع مسوول در حادثه است. سپس تمام علل احتمالی حادثه را مدنظر قرار دهند و نشان بدهند که هر علتی چند درصد از کل سطح دایره را به خود اختصاص می دهد.
پیشنهاد نحوه ارائه تکنیک یا مداخله
یک دایره را در نظر بگیرید که به قسمت های مختلف تقسیم شده است. ( درمانگر دایره ای جلو بیمار روی کاغذ ترسیم کرده و آن را به قسمت های مختلفی تقسیم میکند). لطفا به تمام علل احتمالی این حادثه ( حادثه ای که بیمار را ناراحت کرده و خودش را بخاطر آن را سرزنش میکند) دقت کنید. هرقسمت از این دایره نشانگر علل احتمالی حادثه است. هریک از علل احتمالی حادثه چند درصد از سطح این دایره را به حودشان اختصاص می دهند؟ سهم شما چند درصد است؟

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (درمان مراجع محور راجرز) نوشته کارول شاو استاد | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (درمان مراجع محور راجرز) نوشته کارول شاو استاد پاورپوینت,فصل ششم,نظریه های روان درمانی و مشاوره,درمان مراجع محور راجرز,کارول شاو استاد,مهرداد فیروزبخت,pptx,اسلاید,خلاصه نظریه های روان درمانی و مشاوره,ppt روان درمانی و مشاوره,pdf کارول شاو پاورپوینت فصل ششم کتاب نظریه های روان درمانی و مشاوره (درمان مراجع محور راجرز) نوشته کارول شاو استاد ترجمه مهرداد فیروزبخت در قالب pptx و در حجم 14 اسلاید: 


بخشی از متن: 
بافت تاریخی:
درمان مراجع محور از لحاظ تاریخی محصول روح فرهنگی زمانه ای است که درآن فلسفه های انسانگرا و وجودی،جریان قالب فرهنگ آمریکایی و علوم رفتاری شدند.

درباره کارل راجرز:
کارل راجرز در هشتم ژانویه 1902 متولد شد،چهارمین فرزند خانواده شش فرزندی بود.او در آک پارک ایلینوی بزرگ شد.پدرش والتر،مهندس بود و خیلی به سخت کوشی اهمیت می داد.مادرش جولیا کوشینگ،یک مسیحی بنیادی گرای  سختگیر بود.راجرز در کالج ،رشته دین را انتخاب کرد و می خواست به جرگه کشیشان بپیوندد.اما درسال 1922 بعد از آن که برای شرکت  در کنفرانس فدراسیون مسیحی دانشجویان جهان به آسیا سفر کرد،باور های دینی اش زیر سوال رفت و در اهدافش تجدید نظر کرد.بعد ار آنکه در سال 1924 از دانشگاه ویسکانسین مدرک کارشناسی تاریخ گرفت،با هلن الیوت ازدواج کرد.انها دو فرزند داشتند.راجرز در سال 1927 مدرک کارشناسی ارشدش را از کالج معلملن کلمبیا گرفت و در انجمن پزشکی از ایذا کودکان روچستربه عنوان روان شناس کودک مشغول کار شد.راجرز بعد ار دریافت مدرک دکترای خود از دانشگاه کلمبیا در سال 1931،مطالب زیادی درباره طبیعت رابطه درمانی ،نیرو های سازنده درون شخصو اهمیت احساسات و همدلی نوشت. 
توجه:
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ (مراحل مشاوره:پایان) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ (مراحل مشاوره:پایان) پاورپوینت, فصل ششم, کتاب, اصول و مبانی مشاوره,ساموئل گلادینگ ,مراحل مشاوره:پایان,خلاصه اصول و مبانی مشاوره,مبانی مشاوره ساموئل گلادینگ,خلاصه کتاب اصول و مبانی مشاوره,پاورپوینت پاورپوینت فصل ششم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ
(مراحل مشاوره:پایان) ترجمه مهدی گنجی در قالب PPTX  و در حجم 27 اسلاید:  


بخشی از متن: 
مقدمه:
مرحله پایان مشاوره از همان لحظه ای آغاز می گردد که تصمیم گرفته می شود شاوره خاتمه پیدا کند.این تصمیم گیری ممکن است از سوی یکی از طرفین یا از سوی هردو طرف مشاوره اتخاذ شود.
پایان مشاوره روی هر دو نفر تاثیر می گذارد و معمولا فرایندی پیچیده و دشوار است.پایان مشاوره ممکن است در مراجع و مشاور احساسات متناقض به وجود آورد.مثلا ممکن است مراجع از یکی از تجربه هایی که در طول مشاوره داشته است،هم قدردان باشد و هم ناراحت.اگر فرایند پایان به خوبی مدیریت نشود،احتمالا هم قدرت آسیب رسانی و هم قدرت فایده رسانی خواهد داشت.

عملکرد کلی پایان:
 درباره رشد مراجع است.مشاوره مهارت های جدید یا روش های متفاوتی در اختیار مراجع می گذارد تا درباره خود فکر کند.اما پایان مشاوره نشان می دهد که لحظه ای از زندگی مراجع فرارسیده است که او می تواند کمتر از همیشه تگران مشکلاتش باشدو بهتر می تواند با مردم و رویداد های زندگی واقعی کنار بیاید.


‘توجه’ 
برای دریافت پاورپوینت کامل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید
برای دریافت سایر فصول کتاب به صورت مجزا روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (یادگیری) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (یادگیری) پاورپوینت فصل ششم, کتاب روانشناسی عمومی, وین ویتن, یادگیری,فصل یادگیری وین ویتن,خلاصه روانشناسی عمومی,,یحیی سید محمدی,خلاصه روانشناسی عمومی وین ویتن,پاورپوینت روانشناسی عمومی وین ویتن,نکات روانشناسی عمومی,ppt وین ویتن,ppt روانشناسی عمومی پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (یادگیری) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 28 اسلاید: 


بخشی از متن: 
تشریح یادگیری 
یادگیری به تغییر نسبتا پایدار در رفتار یا دانشی که از تجربه ناشی می شود، اشاره دارد. 
یادگیری فراگیری دانش و مهارتها را در بر می گیرد، ولی عادتهای شخصی مانند ناخن جویدن، صفات شخصیت نظیر خجالتی بودن، پاسخهای هیجانی مثل ترس از طوفان، و ترجیحات شخصی مانند علاقه داشتن به پیراشکی و بیزار بودن از لباسهای رسمی را هم شکل می دهد. اغلب رفتارهای شما حاصل یادگیری است. 
 
شرطی سازی عبارت است از یادگیری ارتباط بین رویدادهایی که در محیط ارگانیزم اتفاق می افتند.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفوذ اجتماعی) نوشته لوک بدار | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفوذ اجتماعی) نوشته لوک بدار خلاصه روانشناسی اجتماعی,لوک بدار,ژوزه دزیل,لوک لامارش,حمزه گنجی,پاورپوینت روانشناسی اجتماعی,خلاصه کتاب, روانشناسی اجتماعی لوک بدار,ppt روانشاسی اجتماعی حمزه گنجی,دانلود کتاب روانشناسی اجتماعی,نفوذ,نفوذ اجتماعی,همگرایی پاورپوینت فصل ششم کتاب روانشناسی اجتماعی (نفود اجتماعی) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 37 اسلاید:

بخشی از متن:
نفوذ اجتماعی چیست؟
نفوذ اجتماعی عبارت است از تغییر شکل رفتار یا باورهای فرد بر اثر فشار واقعی یا خیالی ارادی یا غیر ارادی از طرف یک شخص یا گروهی از اشخاص و اعمال می‌شود با این تعریف نفوذ اجتماعی از یکدستی رفتار متمایز می‌شود منظور از یکدستی رفتاری این است که افراد مستقل از یکدیگر در مقابل یک محرک معین واکنش یکسانی نشان می‌دهند.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب مشاوره خانواده نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری (فرآیند مشاوره خانواده) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب مشاوره خانواده نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری (فرآیند مشاوره خانواده) ppt مشاوره خانواده,کیانوش زهراکار,فروغ جعفری,خلاصه کتاب مشاوره خانواده ,pdf کتاب مشاوره خانواده,پاورپوینت کتاب مشاوره خانواده,مشاوره خانواده,دانلود کتاب مشاوره خانواده,مفاهیم,تاریخچه,فرآیند و نظریه ها,فرآیند مشاوره خانواده

پاورپوینت فصل ششم کتاب مشاوره خانواده (مفاهیم،تاریخچه،فرآیند و نظریه ها) نوشته کیانوش زهراکار و فروغ جعفری با موضوع فرآیند مشاوره خانواده در قالب pptx  و در حجم 17 اسلاید: 

بخشی از متن: 
مرحله اول: تماس اولیه و برنامه ریزی 
گیل معتقد است که قبل از برگزاری اولین جلسه بین مشاور و خانواده که کمک را جستجو کرده است سه شرط باید برآورده شود. اول اینکه اعضای خانواده باید بپذیرند که در بعضی از سطوح مشکلات خاصی دارد. دوم اینکه خانواده یا یک غریبه موثر و تعیین کننده باید به این نتیجه برسد که مشکل از ظرفیت و توانایی خانواده برای مورد بحث قرار دادند و برخورد با آن وخیم تر است در نتیجه خانواده نهایتاً قانع می‌شود که مشکلات خود را به یک مشاور منتقل کند مشاوره ای که مسئولیت بهبودی آن را به عهده می‌گیرد. سوم اینکه مشاور باید مشخص کند که مشکل مطرح شده از طرف خانواده در حوزه صلاحیتش قرار دارد یا اینکه باید خانواده به متخصص دیگری ارجاع داده شود.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل ششم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد روان تحلیلی به گروهها) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل ششم کتاب مشاوره گروهی جرالد کری (رویکرد روان تحلیلی به گروهها) مشاوره گروهی جرالد کری ,نظریه و کاربست,خلاصه مشاوره گروهی,پاورپوینت مشاوره گروهی,ppt مشاوره گروهی,نکات کتاب مشاوره گروهی,خلاصه کتاب مشاوره گروهی,خلاصه مشاوره گروهی جرالد کری,کیانوش زهراکار,رویکرد روان تحلیلی به گروهها پاورپوینت فصل ششم کتاب نظریه و کاربست مشاوره گروهی نوشته جرالد کری (رویکرد روان تحلیلی به گروهها) ترجمه کیانوش زهراکار، فرشاد محسن زاده، احمد حیدرنیا، علیرضا بوستانی پور، عباس سامی در قالب pptx و در حجم 70 اسلاید:

بخشی از متن:
مقدمه
نظریه روان تحلیلی بر اثر الگوهای کار گروهی که در این کتاب ارائه شده نفوذ داشته است برخی از این رویکردها گسترش یافته الگوی تعالی هستند برخی اصلاحیه مفاهیم و رویه های تحلیلی و برخی هم به عنوان واکنشی در برابر روان تحلیلی مطرح شدند.
این فصل شامل مروری بر دیدگاه های روان تحلیلی و روانی اجتماعی مقدمه کوتاه بر روندهای معاصر تفکر روان تحلیلی و مراحل رشدی و تحولی زندگی فرد است. زیگموند فروید در فهم ما از رشد روانی جنسی فرد در طول دوران کودکی نقش بسزایی را ایفا کرده است با این همه او درباره اثرات روانی اجتماعی بر رشد انسان ها پس از دوران کودکی بسیار کم نوشته است. به همین دلیل من دیدگاه روانی اجتماعی اریک اریکسون که چارچوب جامعی برای درک دغدغه های اصلی فرد در مراحل زندگی از نوزادی تا سنین پیری ارائه می دهد را در اینجا مطرح کرده‌ام.

هدف گروه تحلیلی
هدف فرآیند تحلیل بازسازی منش و نظام شخصیتی مراجعه است این هدف با آگاه ساختن تعارضات ناخودآگاه و بررسی آن‌ها به دست می‌آید به طور ویژه گروه‌های روان تحلیلی از طریق گروه بازسازی نمادین خانواده اصلی می‌پردازد و گذشته تاریخی هر یک از اعضای گروه در گروه حاضر تکرار می‌شود.

‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

برای دریافت فصل های دیگر کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پست های تصادفی