دانلود کاملترین پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (یادگیری و حافظه)

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب فیزیولوژی اعصاب و غدد درون ریز (فیزیولوژی غدد درون ریز) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب فیزیولوژی اعصاب و غدد درون ریز (فیزیولوژی غدد درون ریز) کتاب فیزیولوژی اعصاب,پاورپوینت کتاب فیزیولوژی اعصاب , غدد درون ریز ,فیزیولوژی اعصاب , غدد درون ریز ppt,پاورپوینت فیزیولوژی اعصاب,جزوه فیزیولوژی اعصاب,حائری روحانی,فیزیولوژی غدد درون ریز pdf,فیزیولوژی اعصاب و غدد,خلاصه فیزیولوژی اعصاب

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب فیزیولوژی اعصاب و غدد درون ریز (فیزیولوژی غدد درون ریز) نوشته دکتر سید علی حائری روحانی در قالب pptx  و در حجم 56 اسلاید: 

بخشی از متن: 
فیزیولوژی غدد درون ریز
غدد درون ریز یا بسته : غده های فاقد مجرای ترشحی، وارد کردن ترشحات خود به نام هورمون به رگ های خونی
غدد مختلط : غدد درون ریز همراه ترشحات خارجی مانند لوزالمعده و غدد تناسلی
نقش هورمون ها : تنظیم و ثابت نگه داشتن محیط داخلی بدن
بافت هدف : بافت تحت تاثیر هورمون
ساده ترین راه ثابت ماندن مقدار هر هورمون در بدن بازخوردهای منفی است که با کم شدن هورمون باعث افزایش فعالیت غده و یا افزایش مقدار هورمون در خون موجب کاهش فعالیت آن می شود. 
چرخه های تنظیم کننده ممکن است به وسیله هورمون های تحریک کننده یا بازدارنده عمل کنند.
*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب نظریه های شخصیت شولتز (نظریه های کوچک) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب نظریه های شخصیت شولتز (نظریه های کوچک) نظریه های شخصیت شولتز,خلاصه کتاب نظریه های شخصیت,شولتز,دوان پی شولز,سیدنی الن شولتز,یحیی سید محمدی,نظریه های شخصیت دوان شولتز pdf,خلاصه نظریه های شخصیت شولتز,پاورپوینت نظریه شخصیت شولتز,ppt نظریه های شخصیت شولتز,نظریه های کوچک

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب نظریه های شخصیت (نظریه های کوچک) نوشته دوان پی شولتز و سیدنی الن شولتز ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 38 اسلاید:  
بخشی از متن: 
جولین راتر: منبع کنترل 
 جولین راتر در بروکلین، نیویورک به دنیا آمد و از سه برادر، کوچکترین بود. او گفت آنها کاملاً با توصیف آدلر از فرزند اول،  فرزند وسط، وفرزند آخر جنگجو جور بودند
 راتر در دبیرستان کتاب هایی را درباره ی روانکاوی فروید و آدلر پیدا کرد.او به عنوان بازی، رویاهای دوستانش را تعبیر می کرد و تصمیم گرفت روانشناس شود. اما وقتی فهمید که مشاغلی کمی برای روانشناسی وجود دارد، ناامید شد و در رشته ی شیمی را در کالج بروکلین انتخاب کرد.
*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اسکیزوفرنی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اسکیزوفرنی) کتاب آسیب شناسی روانی کامر, جلد دوم 2,رونالد جی کامر ,یحیی سید محمدی,پاورپوینت آسیب شناسی روانی,خلاصه آسیب شناسی روانی جی کامر,ppt آسیب شناسی روانی کامر,آسیب شناسی روانی دو, اسکیزوفرنی,اسکیزوفرنی چه نشانه هایی دارد

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب آسیب شناسی روانی جلد دوم نوشته رونالد جی کامر (اسکیزوفرنی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 33 اسلاید:

بخشی از متن:

افراد مبتلا به اسکیزوفرنی گرچه قبلا عملکرد خوب یا حداقل قابل قبولی داشته اند اما به صورت برهوتی منزوی از ادراک های غیرعادی افکار عجیب و غریب هیجانات آشفته و نابهنجاری های حرکتی به وخامت می گرایند. افراد مبتلا به اسکیزوفرنی دستخوش روان پریشی از دست دادن تماس با واقعیت می شوند توانایی آنها در درک کردن محیط و پاسخ دادن به آن به قتل آشفته می‌شود که ممکن است نتوانند در خانه با دوستان در مدرسه یا در محل کار عملکرد مناسبی داشته باشند.
*توجه*
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 برای دریافت دیکر فصل های کتاب روی لینک زیر کلیک کنید

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (سبک هویت در نوجوانی و ابزار | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (سبک هویت در نوجوانی و ابزار روانشناسی رشد,نظریه ها پژوهش ها و آزمون ها,مهناز علی اکبری دهکردی,جزوه روانشناسی رشد pdf,دانلود کتاب روانشناسی رشد,خلاصه کتاب روانشناسی رشد,پاورپوینت روانشناسی رشد,روانشناسی رشد مهناز علی اکبری,پاورپوینت کتاب روانشناسی رشد پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (سبک هویت در نوجوانی و ابزار اندازه گیری آن) در قالب pptx و در حجم 14 اسلاید:

بحشی از متن:
یکی از کلیدی ترین مباحث در نوجوانی شکل گیری و هویت است که بر اساس نظریات اریکسون و مارسیا از مهمترین اتفاقات دوره نوجوانی است که البته در بخش دوم و در فصل نوجوانی با آنها آشنا شدیم در این فصل تحت عنوان ارزیابی و اندازه‌گیری جنبه های رشدی تلاش شده است که چگونگی سنجش این جنبه از رشد یا سبک هویت مطرح شود.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (پیری، روزهای پایانی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (پیری، روزهای پایانی) کتاب روانشناسی ژنتیک,خلاصه روانشناسی ژنتیک, محمود منصور,تحول روانی از تولد تا پیری,پاورپوینت روانشناسی ژنتیک,دانلود کتاب,خلاصه کتاب روانشناسی ژنتیک,پیری,پاورپوینت پیر شدن

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری نوشته محمود منصور (پیری، روزهای پایانی) در قالب pptx و در حجم 59 اسلاید: 

بخشی از متن:   
مفهوم پیری یا کهولت 
در چرخه ی تحول روانی، روزهای پایان زندگی را باید پیری و نقطه ی مقابل نخستین روزهای زندگی دانست.در یک نگاه کلی تنزل و فروپاشی ساختهادر پایان زندگی در مقابل پدیدآییها و شکل گیری های آغاز راه و در بین این دو نقطه پایداری های نسبی و سلسله مراتبی، معرف جنبه ی قرینه‌ای زندگی انسان اند.

نشانه های بدنی پیری
 در ادامه ی بزرگسالی در راه پیری و در حد یک جمع بندی نشانه های ظاهری یا بدنی پیری می توان گفت اگر یائسگی مطمئنا به فعالیت تناسلی در زن پایین می بخشد ،و در مرد،از دست دادن ظرفیت های تناسلی بر حسب افراد بسیار متغیر است. اما در هر حال، کنش جنسی در هر دو جنس متوقف نمی‌گردد، و نوسانهای این مسئله تنها به مزاج بستگی ندارد بلکه رژیم فعالیت جنسی در فرد نیز حایز اهمیت است.مع ذلک چه در زن و چه در مرد نشانه های پیری به شکلی پدیدار می گردند که گویی به تغییراتی در متابولیسم و به فعالیت عصبی نباتی وابسته اند.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (مسولیت های اخلاقی مدرسه) نوشته احد فرامرز قراملكی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (مسولیت های اخلاقی مدرسه) نوشته احد فرامرز قراملكی اخلاق حرفه ای در مدرسه ,پاورپوینت اخلاق حرفه ای در مدرسه ,خلاصه کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه ,خلاصه کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه قراملکی,ppt اخلاق حرفه ای در مدرسه,

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب اخلاق حرفه ای در مدرسه (مسولیت های اخلاقی مدرسه) نوشته احد فرامرز قراملكی‏، ‏زينب برخورداری ‏‏، ‏فائزه موحدی‏‏ در قالب pptx و در حجم 27 اسلاید:

بخشی از متن: 

۳) حقوق همسایه  
مسولیت پذیری مدرسه محدود به صاحبان حق در محیط درونی مدرسه نیست بلکه حقوق عناصر محیط بیرونی، از جمله رقبا، تامین کنندگان، همسایه های شهروندان، منافع ملی و… را فرا می گیرد. 
جایگاه حقوق همسایه در زیست اخلاقی 
تعبیر حکیمانه ‘الجار ثم الدار ‘ به تقدم رعایت حقوق همسایه اشاره دارد: اول همسایه آنگاه خانه بخشی از حقوق در رساله الحقوق امام سجاد(ع) به حقوق همسایه اختصاص دارد.
 حسن معاشرت و خودداری از ضرر زدن، دو اصل راهبردی در همسایگی اخلاق است. وجود تنش با همسایه، زندگی را تلخ می کند و حسن همکاری با همسایه به شیرینی زندگی می افزاید. 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تهیه گزارش تحقیق) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تهیه گزارش تحقیق) پاورپوینت کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی,تحقیق و مفاهیم اساسی آن,کتاب روش های تحقیق در روان شناسی, مقدمه و بیان مسئله, روش اجرای تحقیق, بحث و نتایج,خلاصه و نتیجه گیری,فصل چهاردهم پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روش های تحقیق در روان شناسی و علوم تربیتی (تهیه گزارش تحقیق) نوشته علی دلاور در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:

بخشی از متن:

هر گزارش پژوهشی از ۴ بخش تشکیل شده است
 الف) مقدمه و بیان مسئله
ب) روش اجرای تحقیق
ج) بحث و نتایج
د) خلاصه و نتیجه گیری
الف) مقدمه و بیان مسئله
۱. مقدمه
٢.. مطالعه منابع مربوط به موضوع مورد تحقیق
3. بیان مسئله، هدف و فرضیه

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در مرحله بعدی کودکی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در مرحله بعدی کودکی) پاورپوینت کتاب روان‌شناسی رشد (1) , منیژه کرباسی , پیام نور ,کتاب روان‌شناسی رشد یک,پاورپوینت کتاب روان‌شناسی رشد یک,خلاصه کتاب روانشناسی رشد 1,ppt کتاب روان‌شناسی رشد,رشد شناختی در مرحله بعدی کودکی,فصل چهاردهم

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در مرحله بعدی کودکی) انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید:

بخشی از متن:
رشد شناختی در مرحله بعدی کودکی 
همراه با افزایش هماهنگی و مهارتهای بدنی، رشد شناختی کودکان نیز افزایش می یابد.
 در اولین مرحله کودکی، تفکر کودک براساس ادراکات آنی اوست و در مرحله بعدی )حدود سن ۷ تا ۱۲ سالگی( ادراکاتی یکپارچه تر و سازمان یافته تر که مبتنی بر روابط منطقی است.
به دلیل نامگذاری این مرحله به عینی این است که تفکر در آن، به امور ملموس و قابل مشاهده مربوط می شود 
و دلیل نامیدن آن به عملی نیز این است که کودکان می توانند دستکاری های ذهنی یا عملیات را بصورتی سازمان یافته تر و منظم بر روی اشیا انجام دهند.
 ویژگی های مرحله عملیات ذهنی 
 کودکان در سن ۷ – ۸ سالگی باز هم براساس ظاهر فکر می کنند اما چنین کودکانی، حساسیت بیشتری نسبت به تمییز بین نمود و واقعیت پیدا می کنند.
 به اعتقاد پیاژه، توانایی کودکان برای حل مسائل مربوط به نگهداری ذهنی، وابسته به درک ۳ جنبه اساسی در استدلال است که عبارتند از این همانی، جبران و بازگشت پذیری.
 از طریق این همانی، کودک متوجه می شود که مقدار ماده در صورتی که چیزی به آن اضافه یا از آن کم نشود، على رغم تغییر شکل ظاهری، ثابت می ماند.
 از طریق جبران، کودکان متوجه می شود که تغییر در یک بعد می تواند از طریق تغییر در بعد یا ابعاد دیگر خنثی شود.

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (یادگیری و حافظه) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (یادگیری و حافظه) پاورپوینت روانشناسی فیزیولوژیک خداپناهی,کتاب روان شناسی فیزیولوژیک ,محمدکریم خدا پناهی,خلاصه روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت روان شناسی فیزیولوژیک,روانشناسی فیزیولوژیک,یادگیری و حافظه ,فصل چهاردهم

پاورپوینت فصل چهاردهم 14 کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته محمد کریم خداپناهی (یادگیری و حافظه) در قالب pptx و در حجم 57 اسلاید: 

بخشی از متن:
یادگیری و حافظه
بین تحول مغز و بحث یادگیری ارتباط تنگاتنگی وجود دارد. تجربیات دیداری در خردسالی برای تحول ناحیه دیداری مغز اهمیت فراوانی دارد. این امر برای کودک امکان تشخیص چهره مادر خود را از دیگران فراهم می کند. احتمالا تحول دیداری و یادگیری مکانیزم مشابهی دارند که در زمان متفاوت و در نواحی مختلف کرتکس صورت می گیرد. از این نظر یادگیری و حافظه سازش مداوم ارتباطات مغز با محیط است که به ما امکان می دهد در موقعیتهای مختلف به طور مناسب رفتار کنیم.
انواع حافظه و یادزدودگی
یادگیری به عنوان کسب دانش و اطلاعات جدید در نظر گرفته می شود که بخشی از آن پردازش و نگهداری می شود. بنابراین توانایی نگهداری مطالب یاد گرفته شده را حافظه می نامند. ما چیزهای زیادی یاد می گیریم و ذخیره می کنیم ولی لازم است توجه داشته باشیم که همه آنها به وسیله نورونهای مشابه «سخت افزار پردازش و ذخیره نمی شوند. به عبارت دیگر مجموعه یادگیری به ساختار معين مغزی و یا مکانیزم دسته سلولهای خاصی بستگی ندارد و نوع و نحوه ذخیره سازی اطلاعات در طول زمان قابل تغییر است. 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (دونالد أ هب) نوشته میتو اچ السون | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (دونالد أ هب) نوشته میتو اچ السون کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,میتو اچ السون ,بی آر هرگنهان , علی اکبر سیف,پاورپوینت مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,خلاصه کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,ppt مقدمه ای بر نظریه های یادگیری,دونالد أ هب,فصل چهاردهم,دونالد هب

پاورپوینت فصل چهاردهم کتاب مقدمه ای بر نظریه های یادگیری (دونالد أ هب) نوشته میتو اچ السون و بی آر هرگنهان ترجمه علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 42 اسلاید: 

بخشی از متن: 
دونالد أ هب 
کار های نظری او،خدمت های دانشجویان و همکارانش و حتی گمانه زنی های اولیه ی او بینش مندانه و خلاقانه بوده اند.
یکی از آفریننده ترین پژوهشگران و نظریه پردازان در زمینه ی روانشناسی است.
هب در ایام تحصیل خود در دانشگاه مک گیل با روش پاولفی آموزش دید،او برای نظریه های پاولفی محدودیت هایی می دید و برای آن چندان اهمیت قائل نبود
سه مشاهده هب 
1.برخلاف آنچه رفتارگرایان و تداعی گرایان معتقدند، مغز صرفا به صورت یک جعبه تقسیم عمل نمی کند. اگر چنین بود، تخریب مقدار زیادی از بافت قطعه پیشانی می بایست تاثیر تخریبی بیشتری میداشت؛
 ۲. هوش از تجربه ناشی می شود، و بنابراین ارثی نیست؛
 3. تجارب کودکی از تجارب بزرگسالی در تعیین هوش مهم ترند. 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

پست های تصادفی