دانلود فایل پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و رشد) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی، مفاهیم) نوشته محمد کاویانی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی، مفاهیم) نوشته محمد کاویانی پاورپوینت فصل هفتم, کتاب روان شناسی در قرآن ,روانشناسی اجتماعی, مفاهیم, محمد کاویانی,پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی, مفاهیم),پاورپوینت کتاب روان شناسی در قرآن ,پاورپوینت شناسی در قرآن

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی در قرآن (روانشناسی اجتماعی، مفاهیم) نوشته محمد کاویانی در حجم  34 اسلاید: 

ادراک اجتماعی
این موضوع یکی از مهم ترین جنبه های زندگی اجتماعی است. در بسیاری موارد می خواند بفهمیم دیگران چه چیزی را دوست دارند؟ چه احساسی دارند؟ چه دیدگاه هایی دارند؟ و رفتارهای خاصی از خود بروز می دهند؟ ادراک از دیگران، ابعاد متعدد و متفاوتی دارد؛ از قرآن می توانیم دیدگاه هایی را استخراج کنیم که به اختصار به بعضی از این دیدگاه ها می پردازیم

ارتباط غیر کلامی

بسیاری از افکار و احساسات دیگران، به گونه ای است که نه به طور مستقیم بیان می شوند و نه درباره آنها از ایشان سؤال می کنیم؛ بلکه حتی در بعضی موارد، خود فرد هم نسبت به آنها ناهشیار است و دریافت آشکاری ندارد که بیان کند. 
ما اطلاعات بسیاری را در هنگام تماس با افراد از طريق نوع حضور و برخورد آنها به دست می آوریم؛ عصبانیت، آرامش، شادی، غم، خستگی، علاقه نسبت به ما، تنفر از ما، احساس آشنایی با غریبه بودن، عجله داشتن با نداشتن و..، از مصداق های بسیار رایج هستند که همه افراد از رفتار یکدیگر برداشت می کنند

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (حافظه انسان) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (حافظه انسان) پاورپوینت فصل هفتم, کتاب روانشناسی عمومی, وین ویتن, تکامل روان شناسی,یحیی سید محمدی,خلاصه روانشناسی عمومی وین ویتن,پاورپوینت روانشناسی عمومی وین ویتن,نکات روانشناسی عمومی,ppt وین ویتن,ppt روانشناسی عمومی,حافظه انسان,ppt حافظه انسان,فرایند پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (حافظه انسان) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 32  اسلاید: 


بخشی از متن: 
فرایند اصلی در حافظه: 
رمز گردانی(وارد کردن اطلاعات) 
اندوزش(نگهداشتن اطلاعات) 
بازیابی(بیرون آوردن اطلاعات) 
رمزگردانی تشکیل رمز حافظه را شامل می شود.برای مثال، وقتی برای یک کلمه، رمز حافظه تشکیل می دهید، روی نحوای که آن کلمه به نظر می رسد، نحوه ای که صدا می دهد،یا معنی آن تاکید می کنید. 
اندوزش عبارت است از نگهداشتن اطلاعات رمزگردانی در حافظه به مرور زمان.
بازیابی عبارت است از بیرون آوردن اطلاعات از مخازن حافظه.
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی اجتماعی (رابطه متقابل اشخاص) نوشته لوک بدار | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی اجتماعی (رابطه متقابل اشخاص) نوشته لوک بدار خلاصه روانشناسی اجتماعی,لوک بدار,ژوزه دزیل,لوک لامارش,حمزه گنجی,ادراک اجتماعی ,پاورپوینت روانشناسی اجتماعی,خلاصه کتاب, روانشناسی اجتماعی لوک بدار,ppt روانشاسی اجتماعی حمزه گنجی,دانلود کتاب روانشناسی اجتماعی,فصل هفتم,رابطه متقابل اشخاص

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی اجتماعی (رابطه متقابل اشخاص) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx  و در حجم 29 اسلاید: 
بخشی از متن: 
 پیوند جویی: چرا با دیگران ارتباط برقرار می کنیم؟  
1 _ ارضای نیاز به وابستگی، امنیت و راحتی 
۲_  نیاز به یکپارچگی اجتماعی را تضمین می‌کند یعنی اشخاصی که با آنها رابطه برقرار می‌کنیم با پذیرفتن علایق و نگرش های ما نشان می دهند که در بین آنها جای داریم. 
۳_ به ما اطمینان می‌دهد که کسی هستیم و احساس لیاقت و ارزشمندی را به وجود می آورد. 
۴_ زمانی که به کمک و حمایت نیاز داریم دیگران نیز اهمیت و ارزش پیدا می کند. 
۵ _ ما را هدایت می‌کند در چارچوب خاصی قرار می دهد و توصیه هایی ارائه می دهد. 
۶_ بالاخره وقتی موقعیت پیدا میکنیم که به دیگران برسیم آنها این احساس را در ما به وجود می آورند که مهم و لازم هستیم. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) روانشناسی رشد,لورا برک,خلاصه روانشناسی رشد یک,روانشناسی رشد لورا برک,روانشناسی رشد جلد اول,پاورپوینت روانشناسی رشد,فصل هشتم,رشد شناختی کودکان,رشد جسمانی در اوایل کودکی,رشد شناختی در اوایل کودکی,پاورپوینت فصل هشتم پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد جلد اول نوشته لورا برک (رشد جسمانی و شناختی در اوایل کودکی) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 52 اسلاید:

بخشی از متن:
۲ تا ۶ سالگی اغلب 《سال‌های بازی》 نامیده می‌شود.
رشد بدن
کودکان هر سال به طور متوسط ۲ کیلو و ۳۰۰ گرم وزن کسب می کنند و قد آنها ۵ تا ۸ سانتیمتر افزایش می‌یابد.
پسرها باز هم اندکی از دخترها بزرگتر هستند.
تفاوتهای فردی در اندازه بدن، در خلال اوایل کودکی، واضح‌تر از نوباوگی و نوپایی است.
مغز۲ تا ۶ سالگی از ۷۰ درصد به ۹۰ درصد وزن خود در بزرگسالی افزایش می‌یابد.
در بسیاری از کودکان، نیمکره چپ مغز بین ۳ تا ۶ سالگی بسیار فعال است. در طول اوایل واواسط کودکی فعالیت در نیمکره راست به طور یکنواخت افزایش می یابد. تخصصی شدن نیمکره های مغز را جانبی شدن می گویند.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (هوش و خلاقیت) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (هوش و خلاقیت) روانشناسی تربیتی,خلاصه روانشناسی تربیتی,یوسف کریمی,پاورپوینت روانشناسی تربیتی ,روانشناسی تربیتی یوسف کریمی,خلاصه کتاب روانشناسی تربیتی ,روانشناسی تربیتی pdf,ppt روانشناسی تربیتی,کتاب روانشناسی تربیتی,فصل هفتم,هوش و خلاقیت,پاورپوینت هوش و خ,,, پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی تربیتی نوشته یوسف کریمی (هوش و خلاقیت) در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید؛

بخشی از متن:
تعاریف هوش:

محققان هوش را به عنوان توانایی یادگیری درک مطالب انتزاعی و توانایی حل مسئله دانستند.
_ تفکر و استدلال کردن انتزاعی
_ توانایی حل مسئله
_ قابلیت کسب دانش

گروهی دیگر از صاحب نظران معتقدند که برای هوش سه دسته تعریف می توان ارائه داد: عملی، تحلیلی و کاربردی.
تعریف عملی: هوش و قابلیتی می دانند که سبب موفقیت تحصیلی می شود به عبارت دیگر در این تعاریف هوش نوعی استعداد تحصیلی به شمار می آید.
تعاریف تحلیلی: هوش را به صورت توانایی استفاده از پدیده های رمزی یا توان سازگار شدن با موقعیت های تازه تعریف می‌کند به عبارت دیگر هوش را عبارت از تفکر خلاق لانه عمل منطقی و رفتار موثر در محیط می‌دانند.
تعریف کاربردی: هوش بازدید سنجش و روان سنجی می‌بیند و آن را پدیده‌ای می‌دانند که به وسیله آزمونهای هوش سنجیده می شود.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (جنبه های رشدی و مراحل رشد در دور | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (جنبه های رشدی و مراحل رشد در دور روانشناسی رشد,نظریه ها پژوهش ها و آزمون ها,مهناز علی اکبری دهکردی,جزوه روانشناسی رشد pdf,دانلود کتاب روانشناسی رشد,خلاصه کتاب روانشناسی رشد,پاورپوینت روانشناسی رشد,روانشناسی رشد مهناز علی اکبری,پاورپوینت کتاب روانشناسی رشد پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی رشد؛ نظریه ها، پژوهش ها و آزمون ها نوشته مهناز علی اکبری دهکردی (جنبه های رشدی و مراحل رشد در دوره کودکی) در قالب pptx و در حجم 54 اسلاید:

بحشی از متن:
دوره کودکی مرحله ای از رشد است که رشد در آن با سرعت و تغییرات بسیاری همراه است به طوری که بسیاری از افراد غیر متخصص فکر می کنند روانشناسی رشد عبارت است از مطالعه خصوصیات دوره کودکی. علم روانشناسی رشد بر اساس رویکرد تجربی در روانشناسی عبارت است از مطالعه علمی انسان از زمان انعقاد نطفه تا مرگ.

۱) رشد جسمانی _ حرکتی در کودکی
ابتدایی ترین و شاخص ترین جنبه از رشد، رشد جسمانی _ حرکتی است. از زمان تولد تا نوجوانی رشد با سرعت و تغییرات بسیاری همراه است و این تغییرات از دو اصل سری_ دمی و اصل مرکزی_ پیرامونی تبعیت می کند. اصل سری _ دمی توزیع نزولی رشد فیزیکی است که از سر آغاز می‌شود و مرحله به مرحله پیش می رود تا به پاها برسد. اصل مرکزی _ پیرامونی توزیع بیرونی رشد فیزیکی است که از مرکز بدن شروع و به اطراف پیشرفت می‌کند. سرعت رشد در دو سال اول زندگی قابل توجه است به گونه‌ای که وزن هنگام تولد پس از شش ماه دو برابر و در پایان سال اول سه برابر می شود. رشد استخوانی متفاوت است ابتدا جمجمه و دست ها رشد می یابد و قلب ساختارها تا سن ۱۸ سالگی به رشد خود میرسد. در هنگام تولد هم وزن مغز معمولاً در حدود ۳۵۰ گرم است و در طول نوزادی با سرعت حیرت‌انگیزی به رشد خود ادامه می‌دهد و در نه سالگی تقریبا به حجم نهایی خود می رسد.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (ترکیب و تشکیل گروه) نوشته باقر ثنایی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (ترکیب و تشکیل گروه) نوشته باقر ثنایی روان درمانی و مشاوره گروهی ,باقر ثنایی,روان درمانی باقر ثنایی,پاورپوینت کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,خلاصه کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,ppt روان درمانی و مشاوره گروهی,پاورپوینت روان درمانی باقر ثنایی,ترکیب وتشکیل گروه,فصل هفتم پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (ترکیب و تشکیل گروه) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 31 اسلاید:

بخشی از متن:
سرنوشت یک گروه تا حد بسیار زیادی قبل از تشکیل اوائل جلسه آن تعیین می گردد. توانایی درمانگر)
مهمترین عوامل موثر در موفقیت گروه: تعیین هدف ها، ترکیب گروه، انتخاب مراجعان ، محیط درمان ، کمک درمانگری، اندازه گروه ، مدت و فراوانی و عمر گروه.

هدف در روان درمانی گروهی
دانش آموزان و دانشجویان، معلمان و مدیریت مدرسه و والدین می توانند منابع با ارزشی برای تعیین نوع و هدف گروه ها باشند.
دو دسته هدف : ۱-هدف های کلی : مقاصد عمومی گروه و دلایل عمده تشکیل گروه ۲-هدف های فردی این دو دسته هدف نباید با هم تناقض داشته باشند هدف برای کار گروهی بسیار مهم است
چون: ۱-جهت مشخصی را پیش پای مشاور و اعضا قرار می دهد ۲-در خاتمه کار می توان میزان موفقیت و پیشرفت کار را برآورد کرد.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی سیاسی (رسانه های جمعی، تبلیغات، شایعه و افکار عمومی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی سیاسی (رسانه های جمعی، تبلیغات، شایعه و افکار عمومی) روانشناسی سیاسی,پاورپوینت کتاب روان شناسی سیاسی,کتاب روان شناسی سیاسی,سعید عبدالملکی,خلاصه کتاب روان شناسی سیاسی,پاورپوینت روانشناسی سیاسی سعید عبدالملکی,پاورپوینت روان شناسی سیاسی,pdf روان شناسی سیاسی,رسانه های جمعی, تبلیغات, شایعه و افکار,,,

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی سیاسی (رسانه های جمعی، تبلیغات، شایعه و افکار عمومی) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 39 اسلاید:

بخشی از متن:  
 رسانه: 
رسانه به وسایل انتقال پیام از فرستندگان به مخاطبان گفته می شود. 
رسانه ها را کارگزاری واسطه ای برای برقراری ارتباط توصیف می کنند. 
رسانه می تواند برقراری ارتباط را تسریع و تقویت کند.
مک لوهان در گفته معروف خود، بیان می دارد که رسانه، پیام است. 
از نظر مک لوهان، فناوری رسانه بر محتوای آن اثر گذاشته و می گوید: محتوای هر رسانه، خود محتوایی دیگر است. 
برخی افراد، جدی ترین نوع برنامه های رسانه ای را خبر و ژانر خبری می دانند. 
رسانه خبری، بخشی از رسانه های جمعی بوده که نقطه تمایز آنها، تمرکز بر ارائه خبرهای جدید و رویدادهای جاری به جامعه است. 
رسانه خبری، هر گونه سازمانی بوده که کار آن، گردآوری و انتشار است. 
تلویزیون، قدرتمند ترین رسانه فراگیر در جهان صنعتی و اصلی ترین منبع خبری بیشتر مردم سراسر جهان است.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات ارتباطی، گفتاری و زبان) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات ارتباطی، گفتاری و زبان) پاورپوینت روانشناسی کودکان استثنایی ,سید رضا میرمهدی,خلاصه کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,کتاب روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,جزوه روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,پاورپوینت کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,روانشناسی کودکان استثنایی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات ارتباطی، گفتاری و زبان) نوشته سید رضا میرمهدی در قالب pptx و در حجم 89 اسلاید: 

بخشی از متن: 
 انسان، موجودی اجتماعی بوده و ارتباط، حوزه مهمی از رشد وی تلقی می شود.
 ارتباط، فرآیند ارسال و دریافت پیام بوده که از طریق آن، نیازها، احساسات، اندیشه ها و انتظارات به دیگران منتقل می شود.
 به سخن گفتن، یکی از کارآمدترین و در دسترس ترین ابزار ارتباطی انسان است. 
زبان و گفتار، یکی از پیچیده ترین عملکردهای مغز انسان بوده و از آن بعنوان عالی ترین کارکرد قشر مغز یاد می شود. 
مهمترین کارکرد زبان، نقش ارتباطی آن است و همزمان، نقش تکیه گاه تفکر را نیز بعهده دارد.
اختلالات گفتاری و زبان، یکی از شایع ترین اختلالات دوره کودکی بوده که شیوع کلی آن در بین طبقات کودکان استثنائی هیچگاه کمتر از ۳.۵٪ نبوده است.
اختلالات ارتباطی در کودکان به ۲ دسته
 الف) اختلالات گفتاری
 و
 ب) اختلالات زبانی تقسیم می شود. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات تغذیه) پیام نور نوشته حمید کمرزرین | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات تغذیه) پیام نور نوشته حمید کمرزرین پاورپوینت کتاب روانشناسی مرضی کودک ,پیام نور,حمید کمرزرین, انسیه بابایی, مهناز علی اکبری , محمد اورکی,خلاصه کتاب روانشناسی مرضی کودک مهناز علی اکبری,پاورپوینت روانشناسی مرضی کودک,خلاصه کتاب روانشناسی مرضی کودک,,اختلال تغذیه

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی مرضی کودک (اختلالات تغذیه) پیام نور  نوشته حمید کمرزرین، انسیه بابایی، مهناز علی اکبری و محمد اورکی در قالب pptx  و در حجم 51 اسلاید: 

بخشی از متن: 
 طبقه بندی اختلالات تغذیه و خوردن: 
 اختلالات خوردن شامل اختلال های بی اشتهایی روانی، پرخوری و اختلال خوردن نامعین جزء اختلالات روانی هستند. 
اختلالات تغذیه و خوردن در دوره شیرخوارگی و اوایل کودکی شامل اختلالات هرزه خواری، نشخوارگی و اختلال تغذیه در شیرخواری و اوایل کودکی می شود. 
بی اشتهایی روانی، دو نوع محدود کننده و پرخوری با ولع تخلیه ای را در بر دارد. 
اختلال پرخوری نیز شامل دو نوع تخلیه ای و غیر تخلیه ای است. 
اختلال تغذیه و خوردن دوره شیرخوارگی یا اوایل کودکی :
 اختلالات تغذیه ای در دوره شیرخواری یا اوایل کودکی، اهمیت نوع تعامل بین شیر خوار و مراقب را نشان میدهد. 
مشخصه اختلال تغذیه، انواعی از حالات شامل امتناع از غذا، اجتناب از غذا، تلاش های فعال برای رد فرآیند تغذیه یا تاخیر در غذا خوردن مستقل است. 
نارسایی رشد به وزن گیری ناکافی اطلاق شده که توسط نمودارهای رشد استاندارد مشخص می شود. 
میزان بهبود خود بخودی ۳ اختلال تغذیه ای و خوردن هرزه خواری، نشخوار و اختلال تغذیه ای دوره شیرخواری یا اوایل کودکی، بالا است. 

 

دانلود فایل