دانلود فایل پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و رشد) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، خبرپردازی: نظام یاد) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، خبرپردازی: نظام یاد) خلاصه روانشناسی پرورشی نوین,پاورپوینت روان شناسی پرورشی,علی اکبر سیف,ppt روانشناسی پرورشی نوین,pdf روانشناسی پرورشی نوین,,نظریه های یادگیری شناختی,خبرپردازی, نظام یاد,نظریه سطوح پردازش,نظریه پردازش توزیع موازی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روانشناسی پرورشی نوین (نظریه های یادگیری شناختی، خبرپردازی: نظام یاد) نوشته علی اکبر سیف در قالب pptx و در حجم 35 اسلاید: 

بخشی از متن:
نظریه سه مرحله ای خبرپردازی 
یکی از نظریه های باسابقه و شناخته شده خبرپردازی به نظریه با الگوی سه مرحله ای اتکینسون و شیفرین (۱۹۶۸) شهرت دارد. این الگو در شکل ۱-۷ نشان داده شده است.  
شکل داخل پاورپوینت 
ثبت حسی 
 نخستین مرحله خبرپردازی است. به ثبت حسی، گاهی مخزن حسی و حافظه حسی نیز گفته می شود. 
گیرنده ها اجزای نظام حسی مربوط به دیدن، شنیدن، چشیدن، بوییدن و لمس کردن هستند. نظام کلی گیرنده ها را ثبت حسی مینامند. 
ثبت حسی منطبق با حس بینایی را مخزن تصویری و ثبت حسی منطبق با حس شنوایی را مخزن پژواکی نامیده اند. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان سنجی (آزمون های هوش) نوشته حمزه گنجی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان سنجی (آزمون های هوش) نوشته حمزه گنجی پاورپوینت کتاب روان سنجی ,حمزه گنجی ,خلاصه کتاب روان سنجی ,pdf کتاب روان سنجی ,ppt کتاب روان سنجی ,پاورپوینت روان سنجی حمزه گنجی,آزمون های هوش,فصل هفتم 7 پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان سنجی (آزمون های هوش) نوشته حمزه گنجی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:

بخشی از متن:
معیارهای تهیه ی آزمون هوش
الف)تهیه ی آزمون هوش بر اساس تعریف هوش:
در این روش ابتدا هوش را تعریف میکنند بعد بر اساس آن تعریف سوالاتی را فراهم می آورند
ب)تهیه ی آزمون هوش بر اساس معیار های عینی:
می توان هوش را استعداد موفقیت تحصیلی تعریف کرد و آزمون هایی را بر این اساس فراهم آورد
ج)تهیه ی آزمون هوش بر اساس تحلیل عاملی:
این روش بهترین و رضایت بخشترین روش است

نمره گذاری نتایج آزمون های هوش
الف)نمره گزاری به صورت سن عقلی:
این روش برای اولین بار توسط آلفرد بینه پدر آزمون های روانی به وجود آمد موجب گسترش و موفقیت آزمون های هوشی کودکان شده است.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در دوره شیرخوارگی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در دوره شیرخوارگی) پاورپوینت کتاب روان‌شناسی رشد (1) , منیژه کرباسی , پیام نور ,کتاب روان‌شناسی رشد یک,پاورپوینت کتاب روان‌شناسی رشد یک,خلاصه کتاب روانشناسی رشد 1,ppt کتاب روان‌شناسی رشد,رشد شناختی در دوره شیرخوارگی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان‌شناسی رشد (1) یک نوشته منیژه کرباسی (رشد شناختی در دوره شیرخوارگی) انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 30 اسلاید:

بخشی از متن:
رشد شناختی در دوره شیرخوارگی
تغییراتی که در رفتار انسان ها صورت می گیرد ناشی از تاثیر دو عامل یادگیری و نضج (رسش)است.
 رفتارهایی که در کودکان از طریق تکرار تبدیل به عادت در آنان می شود، از طریق فرآیند شرطی شدن پاسخگر )بازتابی)و کنشگر (وسیله ای)آموخته می شوند.

 شرطی شدن پاسخگر (بازتابی)
به این نوع از شرطی شدن به واکنش های بازتابی مربوط می شود.
 صدای زنگ از طریع همایندی، باعث شرطی شدن سگ و ترشح بزاق وی می شود.
 در آزمایش شرطی سازی پاولف، محرک اصلی، غذا و پاسخ اصلی نیز ترشح بزاق است.
 همچنین صدای زنگ، محرک شرطی و به ترشح همزمان با صدای زنگ، پاسخ شرطی گفته می شود.
 شرطی شدن کلاسیک در ایجاد واکنش های عاطفی نقش بسزایی دارد.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (کاهش رفتارهای نامطلوب) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (کاهش رفتارهای نامطلوب) پیام نور,پاورپوینت کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,علی مصطفایی,کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان,حسن امین پور,کتاب روش های اصلاح,تغییر رفتار کودکان,پاورپوینت تغییر رفتار کودکان,کاهش رفتارهای نامطلوب,فصل هفتم پاورپوینت فصل هفتم کتاب روش های اصلاح و تغییر رفتار کودکان (کاهش رفتارهای نامطلوب) نوشته علی مصطفایی و حسن امین پور انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید:


بخشی از متن:
 برای کاهش رفتارهای نامطلوب هم می توان  از روش های مثبت استفاده کرد هم از روش های منفی.
 روش مثبت
رفتار بصورت غیر مستقیم کاهش پیدا کرده و کاهش رفتار، عوارض جانبی بدنبال ندارد.
 در روش منفی
رفتار بطور مستقیم کاهش پیدا کرده و معمولا عوارض جانبی هم دارد. 
روش های مثبت کاهش رفتار
در روش های مثبت کاهش رفتار، بجای توجه به رفتار منفی، به رفتار مثبت توجه شده و از این طریق، رفتار منفی کاهش پیدا می کند.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (گرسنگی و تشنگی) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (گرسنگی و تشنگی) پاورپوینت درس روانشناسی فیزیولوژیک ,روانشناسی فیزیولوژیک,پاورپوینت کتاب روانشناسی فیزیولوژیک,غلامحسین جوانمرد,خلاصه کتاب روان شناسی فیزیولوژیک,ppt روانشناسی فیزیولوژیک,پیام نور,فصل هفتم,گرسنگی و تشنگی

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی فیزیولوژیک نوشته غلام حسین جوانمرد (گرسنگی و تشنگی) پیام نور در قالب pptx و در حجم 19 اسلاید:

بخشی از متن:
گرسنگی و تشنگی
 درون سلول، پر از مایع درون سلولی بوده و این مالع بوسیله غشای سلول، از مایع خارج سلولی جدا می شود. 
گرسنگی، یکی از تعیین کننده های مهم رفتار ما است. 
تعادل حیاتی 
رفتار خوردن بطور سنتی، یک فرآیند هموستاز (مربوط به تعادل حیاتی در نظر گرفته می شود. 
تعادل حیاتی به این معنی است که همه حیوانات باید تعادل شیمیایی بدن خود را در یک محدوده دقیق نگهداری کنند.
 اگر تغییر حرارت بدن به درجه سلسیوس برسد، موجب مرگ فرد خواهد شد. 
 گرسنگی، در پاسخ به کمبود انرژی بوجود می آید و خوردن، راهی برای نگهداری نقطه تنظیم می باشد. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و رشد) نوشته پروین کدیور | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و رشد) نوشته پروین کدیور کتاب روان شناسی یادگیری پروین کدیور,روان شناسی یادگیری ,پروین کدیور,کتاب روانشناسی یادگیری,پاورپوینت کتاب روانشناسی یادگیری,خلاصه کتاب روان شناسی یادگیری,ppt روانشناسی یادگیری,,یادگیری و رشد,,فصل هفتم 7,,کمینیوس

پاورپوینت فصل هفتم کتاب روان شناسی یادگیری (یادگیری و رشد) نوشته پروین کدیور در قالب pptx و در حجم 45 اسلاید:  

بخشی از متن:  
یادگیری و رشد 
 رشد به تغییراتی در امتداد زمان اشاره دارد که از الگوی منظمی پیروی می کند.
 این تغییرات تدریجی و پیش رونده است، در زندگی اتفاق می افتد و ارتباط نزدیکی با یادگیری دارد.
 تحقق كلية أصول یادگیری با در نظر گرفتن سطح مناسبی از رشد امکان پذیر است.
 برای مثال، فراگیران بزرگ تر، شبکه حافظه ای گسترده تری دارند و معمولا می توانند روابطی برقرار کنند که فراگیران کوچک تر قادر به آن نیستند. 
روانشناسی رشد، شاخه ای از روانشناسی است و الگوهای رشد و تغییراتی را بررسی می کند که در سراسر زندگی اتفاق می افتد.
 به عبارت دیگر، روانشناسان رشد، تعامل بین الگوهای رفتاری از پیش تعیین شده زیستی و محیط دایم در حال تغيير و پویا را مطالعه می کنند.
روان شناسان رشد بر این باورند که دستیابی به تصویری درست از الگوی رشد در درک کودکان و تنوع رشد آنان کاملا اساسی است.
 از این رو، اطلاع از الگوی رشد انسان، هم ارزش علمی دارد و هم ارزش عملی. 
کمینیوس
در آثار خود، کودک را موجودی منحصر به فرد و نیازمند به آموزش و پرورشی متفاوت، از نظر روش، برنامه و کتابهای آموزشی معرفی کرد. 
او هدف آموزش و پرورش را در سه قلمرو اخلاق، دانش و دین خلاصه می کند
به عقیده کمینیوس، هیچ انسانی نباید از آموزش بی بهره بماند، زیرا بدون تربیت، طبیعت خوب انسان به تنهایی نمی تواند راهنمای او در زندگی باشد.
آموزش باید متناسب با سن فرد و در درجه اول از طریق اشیاء و سپس، واژه ها و مفاهیم صورت گیرد.
کار مهم کمینبوس از لحاظ تربیتی، توجه به مراحل رشد و انطباق دوره های آموزشی با کودکان است.
 او از چهار دوره شش ساله نام می برد که هر یک در انطباق با رشد کودک است؛ در این میان، آخرین دوره که دوره پژوهش است، معمولا بعد از تحصیلات دانشگاهی شروع می شود.
 تأكید كمینیوس بر اهمیت حس و تجربه، از مهم ترین اندیشه های تربیتی وی است که بعدها متخصصان دیگری نیز به آن توجه کردند.

 

دانلود فایل