پاورپوینت فصل چهارم

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان پاورپوینت فصل چهارم, کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی, فروزان ضرابیان, نسیم سعید, ماندانا گودرزی ,پیام نور,پاورپوینت اصول برنامه ریزی آموزشی,پاورپوینت کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی,اصول برنامه ریزی آموزشی,مراحل برنامه ریزی آموزشی,مراحل برنامه ریزی , بر,,, پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان، نسیم سعید، ماندانا گودرزی انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید: 


بخشی از متن:
مراحل برنامه ریزی آموزشی
فعالیت های قبل از برنامه ریزی آموزشی : فعالیت هایی مانند ایجاد واحدهای بهبود کیفیت، کمیته ارزیابی کیفیت، واحد آمار و اطلاعات و …
فعالیت های ضمن برنامه ریزی آموزشی : فعالیت هایی مانند تعیین اهداف واحد دانشگاهی، عوامل و اجزای نظام دانشگاهی، پیش بینی وضعیت نظام دانشگاهی، تعیین نقاط قوت و ضعف و تعیین استراتژی ها و …
فعالیت های بعد از برنامه های آموزشی: فعالیت هایی مانند ارزیابی وضعیت آموزش و پژوهش واحد دانشگاهی و شیوه ارائه راه حل ها برای بهبود و اصلاح نقاط ضعف آن 
برنامه ریزی آموزشی در سطح موسسه 
یکی از راه های کمک به بهبود کیفیت فرآیند آموزش و پرورش روی آوردن به این نوع برنامه ریزی است که برنامه ریزی در سطح متوسطه یکی از انواع مهم آن به شمار می آید. 
مراحل برنامه ریزی آموزشی در سطح متوسطه 
فعالیت های پیش از برنامه ریزی
فعالیت های برنامه ریزی 

 

دانلود فایل

فوریه 18, 2022 by دسته‌بندی نشده 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (احساس و ادراک) با کد 28905

احساس , ادراک,پاورپوینت فصل چهارم,خلاصه روانشناسی عمومی وین ویتن,فصل احساس و ادراک,یحیی سید محمدی ,وین ویتن,خلاصه روانشناسی عمومی,PPT روانشناسی عمومی,نکات روانشناسی عمومی,وین ویتن روانشناسی,درون داد حسی,عدسی,آب مروارید,مردمک,عصب بینایی

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی وین ویتن (احساس و ادراک)

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی عمومی نوشته وین ویتن (احساس و ادراک) ترجمه یحیی سید محمدی در قالب pptx و در حجم 35 اسلاید: 


بخشی از متن: 
احساس و ادراک 
بدون پردازش درون داد حسی ، دنیای ما به آشوبی از حس های گیج کننده تبدیل خواهد شد. 
روانشناسان احساس و ادراک را ازهم متمایز کرده اند. 
احساس: تحریک اندام های حسی است. 
ادراک: گزینش ، سازماندهی، و تعبیر درون داد حسی است. 
احساس، جذب کردن انرژی، نظیر امواج نوری یا صوتی، به وسیله اندام های حسی مانند چشم ها و گوشها را شامل میشود. 
ادراک: سازماندهی و تبدیل درون داد حسی به چیزی با معنی را در بر میگیرد. 
‘توجه’
برای دریافت پاورپوینت کل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:
و برای دریافت سایر فصول کتاب روی لینک زیر کلیک کنید:

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب گروه درمانی (مرحله انتقال گروه) جرالد کوری با کد 28900

پاورپوینت فصل چهارم,کتاب گروه درمانی, مرحله انتقال گروه,جرالد کوری,ماریان اشنایدر کوری,جرالد کری,گروه درمانی,خلاصه کتاب گروه درمانی جرالد کوری

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب گروه درمانی (مرحله انتقال گروه) جرالد کوری

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب گروه درمانی (مرحله انتقال گروه) جرالد کوری و ماریان اشنایدر کوری در قالب  pptx  و در حجم 26 اسلاید:  

بخشی از متن:  
قبل از اینکه گروه به مرحله کار حرکت کند معمولا از مرحله انتقال گذر میکند. در خلال این مرحله ، گروهها معمولا با اضطراب ، دفاعی بودن ، مقاومت ، تلاش برای کنترل ، تعارضهای اعضاء ، چالش یا نزاع با رهبر و الگوهای متعددی از رفتارهای مشکل آفرین توصیف می شوند. برای آنکه گروه به مرحله کار حرکت کند باید این رفتارهای مشکل آفرین شناسایی و بطور موثری حل شوند. برخی از گروهها به دلیل نادیده گرفتن مقاومت یا تعارضی که به آرامی ظاهر شده و نهفته باقی میماند و تعامل باز گروه را تخریب میکند و درمرحله انتقال در جا میزنند.

ویژگیهای مرحله انتقال
«اضطراب»
در خلال مرحله انتقال ، اضطراب بالاست. منابع این اضطراب فی نفسه در درون افراد و گروه هستند. اضطراب با ترس از ابله به نظر رسیدن از دست دادن کنترل ، سوء تفاهم ، ترد شدن و عدم آگاهی از آنچه انتظار میرود ارتباط دارد با افزایش اعتماد شرکت کنندگان به یکدیگر و رهبر ، اعضا به طور فزاینده ای قادر میشوند نگرانیهایشان را با یکدیگر در میان بگذارند و این ، اضطراب را کاهش میدهد.
«دفاعی بودن و مقاومت»
مشارکت کنندگان بین ایمن ماندن و خطر درگیر شدن مردد هستند. و اغلب حق با آنهاست، که قدری مقاومت نشان دهند. از نظر روانکاوی مقاومت عبارت است از اکراه فرد در به آگاهی آوردن مطالب تهدید کننده ای که پیش از این انکار شده یا واپس رانده شده اند. و مقاومت مانع از بررسی مطالب ناهشیار توسط اعضا می شود. و از دیدگاه گسترده تری مقاومت به عنوان رفتاری است که فرد یا دیگران را از کشف مشکلات شخصی یا احساسهای دردناک دور نگه میدارد. رهبر نباید عضوی بی میل را سرزنش کند بلکه باید منبع بی میلی را کشف کند. و تا زمانی که رفتار مقاومت گونه کشف نشود می تواند پیشرفت گروه را متوقف سازد.
دریافت جداگانه هر فصل از کتاب:

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ (مراحل مشاوره:آغاز) با کد 28996

خلاصه اصول و مبانی مشاوره,مبانی مشاوره ساموئل گلادینگ,خلاصه کتاب اصول و مبانی مشاوره,پاورپوینت,فصل چهارم 4,اصول و مبانی مشاوره,ساموئل گلادینگ,پاورپوینت فصل چهارم,اصول و مبانی مشاوره,مراحل مشاوره:آغاز

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ (مراحل مشاوره:آغاز)

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و مبانی مشاوره نوشته ساموئل گلادینگ (مراحل مشاوره:آغاز) ترجمه مهدی گنجی در قالب PPTX  و در حجم 48 اسلاید:  


بخشی از متن:  
مقدمه: 
مشاوره چند مرحله مشخص دارد .مرحلهاول عبارت است از ایجاد یک رابطه حرفه ای بین مشاور و مراجع که (رابطه مشاوره ای،رابطه مشاور-مراجع،یا رابطه تراپوتیک)نامیده می شود و تلاشی است برای درگیر کردن مراجعان به کندوکاو درمسائلی که به طور مستقیم درآنها تاثیر می گذارند.در اینجا دونبرد روی می دهد.یکی از نبرد ها برای ساختار( structure)و دیگری برای انگیزه تغییر(initiative)است.
نبرد اول تلاش برای کنترل اجرایی است (تعیین جدول زمانی مشاوره،حق الزحمه مشاور،شرکت در جلسات)نبرد دوم،تلاش برای ایجاد انگیزه به منظور تغییر،و مسئولیت پذیر کردن مراجعان است.بسیار مهم است که درنبرد اول،مشاوران و درنبرد دوم،مراجعان پیروز شوند.اگر در هر یک از این دو نبرد،در نکته ای اشتباه یا نقص به وجود آید،مشاوره قبل از آنکه به بازدهی برسد پایان خواهد یافت و به هر دو طرف ،هم مشاور هم مراجع،احساس بدی دست خواهد داد.
سایر عواملی که در پیشرفت  و مسیر مشاوره تاثیر می گذارند عبارتند از:محیط فیزیکی،بیوگرافی مشاور،مهارت مشاور،و کیفیت رابطه ای که بین مشاور و مراجع برقرار می شود.
‘توجه’ 
برای دریافت پاورپوینت کامل کتاب روی لینک زیر کلیک کنید
برای دریافت سایر فصول کتاب به صورت مجزا روی لینک زیر کلیک کنید

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی اجتماعی (تغییر نگرش) نوشته لوک بدار با کد 29086

خلاصه روانشناسی اجتماعی,لوک بدار,ژوزه دزیل,لوک لامارش,حمزه گنجی,ادراک اجتماعی ,پاورپوینت روانشناسی اجتماعی,خلاصه کتاب, روانشناسی اجتماعی لوک بدار,ppt روانشاسی اجتماعی حمزه گنجی,دانلود کتاب روانشناسی اجتماعی,پاورپوینت فصل چهارم,نگرش,تغییر نگرش

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی اجتماعی (تغییر نگرش) نوشته لوک بدار

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی اجتماعی (تغییر نگرش) نوشته لوک بدار، ژوزه دزیل و لوک لامارش ترجمه حمزه گنجی در قالب pptx  و در حجم 48 اسلاید: 


بخشی از متن: 
 تعریف نگرش: 
نگرش عبارت است از یک حالت عاطفی مثبت یا منفی نسبت به یک موضوع. 
 به عبارت دیگر نگرش عبارت است از یک حالت عاطفی مثبت یا منفی نسبت به هر چیزی که می توانیم در ذهن خود مجسم کنیم،  از جمله افراد. 
 ممکن است موضوع نگرش کاملا عینی باشد مثل (گیاه خواری)  یا جنبه انتزاعی داشته باشد( مثل، آزادی)،  همچنین ممکن است موضوع نگرش واقعیت داشته باشد (مثل چند همسری)  یا خیالی باشد(مثل سریال های تلویزیونی). 
 حتی ممکن است موضوع نگرش خود ما باشیم در آن صورت از چیزی صحبت خواهد شد که عزت نفس می نامیم. 

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی شناختی (حافظه) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی با کد 29237

حافظه, حافظه کوتاه مدت, حافظه بلند مدت, فراموشی, توانبخشی,پاورپوینت فصل چهارم,کتاب روانشناسی شناختی ,حافظه,حسین زارع,علی اکبر شریفی ,ساختار حافظه

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی شناختی (حافظه) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی

پاورپوینت فصل چهارم کتاب روانشناسی شناختی (حافظه) نوشته حسین زارع و علی اکبر شریفی در قالب pptx و در حجم 22 اسلاید:


بخشی از متن: 
حافظه، توانایی دریافت، اندوزش و بازیابی اطلاعات است که پدیدههای بیشمار هستی مار را در کل واحدی یکپارچه میسازد. به عبارتی دیگر، حافظه فرایند ذخیرهسازی اطلاعات و تجارب و بازیابی احتمالی آنها در آینده است.  
ساختار حافظه  
مدلهای نظری حافظه انسان به طور کلی دو نوعاند: 
1 . الگوهای سنتی
مدلهای واگ و نورمن، اتکینسون وشیفرین در این دسته جای میگیرند. در نظریه واگ و نورمن، حافظه اولیه یا سیستم اندوزش کوتاه مدت، مجزا از حافظه ثانویه یا سیستم اندوزش بلندمدت در نظر گرفته میشود. 
بر اساس مدل اتکینسون و شیفرین نیز، حافظه بر مبنای مدت زمانی که اطلاعات میتوانند ذهیره شوند به 3 بخش حافظه حسی، حافظه کوتاهمدت و حافظه دراز مدت تقسیم میشود. 

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها) با کد 29498

کتاب روانشناسی ژنتیک,خلاصه روانشناسی ژنتیک, محمود منصور,تحول روانی از تولد تا پیری,پاورپوینت روانشناسی ژنتیک,دانلود کتاب,خلاصه کتاب روانشناسی ژنتیک,پاورپوینت فصل چهارم,گستره ی چرخه ها و نظام ها,چرخه ی تحول روانی

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها)

پاورپوینت فصل چهارم 4 کتاب روانشناسی ژنتیک؛ تحول روانی از تولد تا پیری نوشته محمود منصور (گستره ی چرخه ها و نظام ها) در قالب pptx و در حجم 25 اسلاید:

بخشی از متن:

چرخه ی تحول روانی
اگر چرخه ی بزرگ تحول روانی قبل از شکل گیری علمی مورد توجه متفکران، علمای اخلاق و حکما بوده و در دامنه های مختلف توصیف شده است، ولی از زمان شکل گیری نظریه های کلان روان شناختی، از کثرت نظام هایی که جریان تحول روانی را به صورت سراسری، درسطح چرخه ی بزرگ تحول روانی یا تحول از نطفه تا مرگ، ترسیم کرده باشند برخوردار نیستیم.

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم كتاب بهداشت روانی (عوامل روان شناختی و سلامتی) نوشته جفري نويد، اسپنسر راتوس با کد 29896

پاورپوینت فصل چهارم, كتاب بهداشت روانی,يحيی سيدمحمدی,جفري نويد, اسپنسر راتوس, ترجمه يحيی سيدمحمدی

پاورپوینت فصل چهارم كتاب بهداشت روانی (عوامل روان شناختی و سلامتی) نوشته جفري نويد، اسپنسر راتوس

پاورپوینت فصل چهارم كتاب بهداشت روانی (عوامل روان شناختی و سلامتی) نوشته جفري نويد، اسپنسر راتوس، ترجمه يحيی سيدمحمدی در قالب pptx و در حجم 42 اسلاید:

بخشی از متن:  

تاثیرات جسمانی هیجانی و شناختی استرس 
 روانشناسی سلامت رشته در روان شناسی است که روابط بین عوامل روانشناختی و پیشگیری و درمان مشکلات سلامت جسمانی را بررسی می‌کند.
  روانشناسی سلامت موارد زیر را بررسی می کند:
 نحوه ای که عوامل روانشناختی مانند استرس،الگوهای رفتار و نگرش ها به مشکلات سلامت جسمانی منجر می شوند یا آنها را بدتر می‌کنند.
 نحوه که افراد با استرس کنار می آیند.
 شیوه‌ای که استرس و پاتوژن ها برای تاثیر گذاری بر سیستم ایمنی بر یکدیگر تاثیر می گذارند.

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (روش های مشاوره و روان درمانی در سال با کد 29914

پاورپوینت فصل چهارم,کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان ,پیام نور, حسین زارع , حسن عبدالله زاده ,پاورپوینت کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان ,خلاصه مشاوره سالمندان ,پاورپوینت اصول مشاوره سالمندان ,اختلالات و بیماری های شایع ,,,

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (روش های مشاوره و روان درمانی در سال

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (روش های مشاوره و روان درمانی در سالمندان) نوشته حسین زارع و حسن عبدالله زاده در قالب pptx  و در حجم 99 اسلاید: 

بخشی از متن:
اصول مشاوره و درمان در سالمندی  
درمان اختلالات روانی در افراد مسن، همانند شرایط مشابه در افراد جوان تر می باشد،اما چند مورد اختلاف وجود دارد که می بایست بر روی آنها تأكيد نمود:
درمان اختلال فیزیکی همراه، اغلب ضروری می باشد.
روان پزشک می بایست به دوز دارو توجه بیشتری داشته باشد.
اقدامات اجتماعی از اهمیت بیشتری برخوردار می باشند. 
خانواده ها نیز می بایست در این امور دخیل باشند و تحت حمایت قرار گیرند و این مسئله حتی نسبت به مراجعان جوان تر نیز از اهمیت بیشتری برخوردار است. 
محل درمان: اگر چه ممکن است درمان مشکلات شدید مراجع در بیمارستان ساده تر به نظر برسد ولی معمولا درمان در منزل ترجیح داده می شود زیرا اکثر مراجعان مسنمی خواهند که در منزل باقی بمانند و معمولا در منزل از شرایط بهتری نیز برخوردار می باشند. 
برنامه درمانی می بایست نسبت به نیازهای مراجع تغییر کند و در مورد شرایط درمان به طور منظم با خانواده و پرستاران مراجع صحبت شود تا اطمینان حاصل شود که شرایط پرستاری در منزل تحميل غیر منطقی برای آنان نمی باشد. 

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب آسیب شناسی روانی دو 2 نوشته غلامحسین جوانمرد (اختلالات تغذیه ای) با کد 31229

کتاب آسیب شناسی روانی دو 2,غلامحسین جوانمرد, انتشارات پیام نور,پاورپوینت کتاب آسیب شناسی روانی دو,خلاصه آسیب شناسی روانی پیام نور,پاورپوینت آسیب شناسی روانی پیام نور, آسیب شناسی روانی دو, ,پاورپوینت فصل چهارم, اختلالات تغذیه ای,, بی اشتهای

پاورپوینت فصل چهارم کتاب آسیب شناسی روانی دو 2 نوشته غلامحسین جوانمرد (اختلالات تغذیه ای)

پاورپوینت فصل چهارم کتاب آسیب شناسی روانی دو 2 نوشته غلامحسین جوانمرد (اختلالات تغذیه ای) انتشارات پیام نور در قالب pptx و در حجم 32 اسلاید:

بخشی از متن:
 اختلالات تغذیه ای
 حالت های نابهنجار کنترل وزن و تغذیه تحت عنوان اختلالات تغذیه ای معروف هستند.
 اختلال بی اشتهایی روانی و پر اشتهایی روانی معمولا پس از یک دوره رژیم سخت غذایی در افرادی بروز می کند که از چاق شدن ترسیده و تمایل به داشتن هیکلی ضعیف در آنها وجود داشته و نسبت به غذاها و وزن خود، توجه دارند و با احساسات افسردگی، اضطراب و نیاز به بی نقص و کامل بودن، در گیرند.
 مبتلایان به پر اشتهایی روانی، با احتمال بیشتری، مرضی بودن رفتار خود را می پذیرند.
 مبتلایان به بی اشتهایی، نسبت به مسائل جنسی یا داشتن جاذبه جنسی، بی تفاوتند.
 بی اشتهایی روانی
 به این اختلال عمدتا در اواخر قرن ۱۹ با مشخصه های رفتاری که منجر به لاغری مفرط می شود، شناسایی شد.
 نخستین توصیف بالینی بی اشتهایی روانی بر مبنای نشانه های اجتناب از غذا، لاغری مفرط، قطع قاعدگی و فزون کنشی در سال ۱۶۹۴ توسط مورتون ارائه شد.
 به اصطلاح بی اشتهایی روانی در سال ۱۸۷۴ توسط گول، وارد قلمروی پزشکی شد.
برای تشخیص بی اشتهایی روانی طبق DSM-IV-TR ، یک نقطه برش مبتنی بر وزن در نظر گرفته شده و با توجه به سن فرد اگر فردی ۱۵٪ وزن عادی خود را از دست دهد، مبتلا به این اختلال در نظر گرفته می شود.

دانلود فایل

فوریه 3, 2022 by روانشناسی و روانپزشکی 0

پست های تصادفی