پاورپوینت فصل چهارم

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب درآمدی بر روانشناسی دین (سنجش دینداری) نوشته مسعود آذربایجانی با کد 31345

خلاصه کتاب روانشناسی دین مسعود آذربایجانی,کتاب درآمدی بر روانشناسی دین,پاورپوینت کتاب درآمدی بر روانشناسی دین,درآمدی بر روان شناسی دین,سعود آذربایجانی ,سید مهدی موسوی اصل,پاورپوینت فصل چهارم,درس هشتم تاریخچه و روش‌های سنجش دینداری,درس نهم: مشکلات

پاورپوینت فصل چهارم کتاب درآمدی بر روانشناسی دین (سنجش دینداری) نوشته مسعود آذربایجانی

پاورپوینت فصل چهارم کتاب درآمدی بر روانشناسی دین (سنجش دینداری) نوشته مسعود آذربایجانی و سید مهدی موسوی اصل در قالب pptx و در حجم 40 اسلاید: 

شامل: 
درس هشتم: تاریخچه و روش‌های سنجش دینداری
درس نهم: مشکلات و محدودیتهای اندازه‌گیری دینداری

بخشی از متن:
سنجش دینداری رویکرد علوم جدید
 در دوره رنسانس (از قرن شانزده با مطالعات گالیله، نيوتن، بیکن و دیگران به ویژه با پیدایش روانشناسی علمی (در اواخر قرن نوزدهم) چارچوب کمی و تجربی را بر همه علوم از جمله روانشناسی تحمیل کرده است.
 توجه روزافزون به پرسشنامه ها و آزمون ها در عرصه ها و شاخه های گوناگون روان شناسی نیز، حکایت از پذیرش علمی و روشمند همین رویکرد در روانشناسی دارد.
 از آنجا که روان شناسی دین، به عنوان شاخه ای از روان شناسی از این قاعده بیرون نیست و رویکردهای تجربی و کمی در آن جریان دارد، سنجش و اندازه گیری باورهای دینی، گام اساسی و واسطه مهمی در تحلیل های روان شناختی از دین به شمار می آید.
تاریخچه و روش های سنجش دینداری
طبقه بندی افراد از روی ویژگی های آنان، به منظور مقایسه با یکدیگر در کتاب های دینی 
در تورات، کتاب یهودیان، «یهوه» به ژدئون در مورد انتخاب جنگجویان چنین می گوید
«برای سرکوبی دشمنان، فقط سربازانی را برگزین که بتوانند بدون خم کردن زانو از چشمه آب بنوشند».
در قرآن کریم درباره طالوت – یکی از فرماندهان لشکر بنی اسرائیل – چنین گزارش شده است
هنگامی که طالوت به فرماندهی لشکر بنی اسرائیل منصوب شد سپاهیان را با خود بیرون برد.
 به آنان گفت: خداوند شما را به وسیله نهر آب آزمایش می کند؛ آنان که به هنگام تشنگی از آن بنوشند از من نیستند و کسانی که جز یک پیمانه با دست خود بیشتر از آن نخورند، از من هستند. پس جز عدهای کم، همگی از آن آب نوشیدند» 

دانلود فایل

دریافت پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان با کد 31516

پاورپوینت فصل چهارم, کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی, فروزان ضرابیان, نسیم سعید, ماندانا گودرزی ,پیام نور,پاورپوینت اصول برنامه ریزی آموزشی,پاورپوینت کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی,اصول برنامه ریزی آموزشی,مراحل برنامه ریزی آموزشی,مراحل برنامه ریزی , بر,,,

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان

پاورپوینت فصل چهارم کتاب اصول برنامه ریزی آموزشی (مراحل برنامه ریزی آموزشی) نوشته فروزان ضرابیان، نسیم سعید، ماندانا گودرزی انتشارات دانشگاه پیام نور در قالب pptx و در حجم 24 اسلاید: 


بخشی از متن:
مراحل برنامه ریزی آموزشی
فعالیت های قبل از برنامه ریزی آموزشی : فعالیت هایی مانند ایجاد واحدهای بهبود کیفیت، کمیته ارزیابی کیفیت، واحد آمار و اطلاعات و …
فعالیت های ضمن برنامه ریزی آموزشی : فعالیت هایی مانند تعیین اهداف واحد دانشگاهی، عوامل و اجزای نظام دانشگاهی، پیش بینی وضعیت نظام دانشگاهی، تعیین نقاط قوت و ضعف و تعیین استراتژی ها و …
فعالیت های بعد از برنامه های آموزشی: فعالیت هایی مانند ارزیابی وضعیت آموزش و پژوهش واحد دانشگاهی و شیوه ارائه راه حل ها برای بهبود و اصلاح نقاط ضعف آن 
برنامه ریزی آموزشی در سطح موسسه 
یکی از راه های کمک به بهبود کیفیت فرآیند آموزش و پرورش روی آوردن به این نوع برنامه ریزی است که برنامه ریزی در سطح متوسطه یکی از انواع مهم آن به شمار می آید. 
مراحل برنامه ریزی آموزشی در سطح متوسطه 
فعالیت های پیش از برنامه ریزی
فعالیت های برنامه ریزی 

دانلود فایل