دانلود کاملترین پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی یادگیری (الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری) نوشته پروین کدیور

پاورپوینت فصل پنجم کتاب سیاست گذاری آموزشی (پاسخگویی، استقلال و انتخاب) نوشته لس بل و هوارد | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب سیاست گذاری آموزشی (پاسخگویی، استقلال و انتخاب) نوشته لس بل و هوارد کتاب سیاست گذاری آموزشی, فرآیند, موضوعات و تاثیرگذاری,خلاصه کتاب سیاست گذاری آموزشی,پاورپوینت کتاب سیاست گذاری آموزشی,پاورپوینت سیاست گذاری آموزشی,ppt سیاست گذاری آموزشی,فصل پنجم,پاسخگویی, استقلال و انتخاب پاورپوینت فصل پنجم کتاب سیاست گذاری آموزشی فرآیند، موضوعات و تاثیرگذاری (پاسخگویی، استقلال و انتخاب) نوشته لس بل و هوارد استیونسون ترجمه فاطمه حمیدی فر، سعید برومندفر، مارل مسعودی در قالب pptx و در حجم 34 اسلاید:

بخشی از متن:
در فصل های گذشته موضوعات مربوط به سودمندی اقتصادی شهروندی و اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت. امروزه موسسات آموزشی بیش از هر زمان دیگری موظف به تولید یا تربیت دانش آموزان با مهارت ها و توانایی های متناسب برای مطابقت با اولویت های ملی هستند. همچنین به نظر می رسد که آموزش در رشد هویت ملی، شهروندی و انسجام اجتماعی و عدالت اجتماعی از اهمیت برخوردار است. همانطور که اسکات اشاره کرده است، بسیاری از دولت ها در سراسر جهان در حال حاضر به طور فزاینده‌ای از حق خود برای تعیین مشخصه های گسترده مدارس و کالج هایی که از آن پشتیبانی می کنند استفاده می کنند، به طور کامل در اهدافی که تعیین شده است سهیم باشند.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی (طبقه بندی سیستم ها) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی (طبقه بندی سیستم ها) پاورپوینت فصل پنجم ,کتاب تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی ,طبقه بندی سیستم ها, فرج‌الله رهنورد, احمد فتح‌اللهی ,تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی ,تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها ,خلاصه کتاب تجزیه و تحلیل سیستم‌ ه,,,

پاورپوینت فصل پنجم کتاب تجزیه و تحلیل سیستم‌ ها و کاربرد آن در مدیریت آموزشی (طبقه بندی سیستم ها) نوشته فرج‌الله رهنورد، احمد فتح‌اللهی در قالب pptx و در حجم 18 اسلاید: 

بخشی از متن: 
شیوه های تفکر را به دو گروه تقسیم می کنند : 
 کل گرایی : این شیوه تا رنسانس روش غالب تفکر بود. این دوره را دوران حاکمیت فلسفه ها و وجود مراجع می شناسند. در این دوران به زنجیره علت ها اعتقاد داشتند، اما با حذف علت های حد میانه، خیلی سریع به خدا می رسیدند. انسان همه ی رویداد هایی را که از شناخت آن عاجز بود به خدا نسبت می داد. یک اشکال عمده ی کل گرایی این بود که رشد نداشت. 
جزء گرایی : تفکر جزء گرا ریشه در فلاسفه یونان باستان دارد. تفکر جزء گرا هر پدیده ای را ابتدا به اجزا کوچکتر تقسیم می کند تا با مطالعه رفتار هر یک از اجزا، به رفتار پدیده اصلی دست یابد. به بیان دیگر، رفتار پدیده اصلی را حاصل جمع رفتار اجزا ان میداند.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی دانشگاهی نوشته حمید ملکی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی دانشگاهی نوشته حمید ملکی پاورپوینت فصل پنجم,کتاب رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی دانشگاهی , حمید ملکی ,خلاصه کتاب رفتار و روابط انسانی ,رفتار و روابط انسانی در مراکز آموزشی دانشگاهی,مبانی رفتاری شکل گیری گروه

پاورپوینت فصل پنجم کتاب رفتار و روابط انسانی در سازمانهای آموزشی دانشگاهی نوشته حمید ملکی (مبانی رفتاری شکل گیری گروه) در قالب pptx و در حجم 13 اسلاید:

بخشی از متن:
گروه از دید جامعه شناختی به دو یا چند نفر که به طور آزاد با هم در تعامل بوده و مشترک کار می کنند ، هنجارهای جمعی داشته ، و در پی کسب هدف های جمعی بوده و هویت مشترکی دارند گفته می شود . 
مطالعات نشان می دهد که کار گروهی اغلب سه مزیت عملکردی نسبت به کار فردی دارند :
الف ) هنگامی که از حضور کارشناس نامطمئن هستیم به نظر می رسد قضاوت گروهی بهتر از قضاوت شخصی افراد متوسط است . 
ب ) هنگامی که حل مسئله از طریق تقسیم کار و تبادل اطلاعات ممکن باشد گروه ها نوعا موفقتر از افراد عمل می کنند . 
ج ) گروه ها به دلیل تمایل شان به گرفتن تصمیم های مخاطره آمیز می توانند خلاق تر و نوآورتر از افراد در انجام کارهایشان باشند .  

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (پنجم:روان شناسی سلامت وسالمندی بهینه | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (پنجم:روان شناسی سلامت وسالمندی بهینه پاورپوینت فصل پنجم,کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان ,پیام نور, حسین زارع , حسن عبدالله زاده ,پاورپوینت کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان ,خلاصه مشاوره سالمندان ,پاورپوینت اصول مشاوره سالمندان ,اختلالات و بیماری های شایع س

پاورپوینت فصل پنجم کتاب اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان (پنجم:روان شناسی سلامت وسالمندی بهینه، فعال) نوشته حسین زارع و حسن عبدالله زاده در قالب pptx  و در حجم 29 اسلاید: 

بخشی از متن:
سلامتی فرایند در طول زندگی است که تحت تأثیر عوامل ژنتیکی و محیطی (از قبل از تولد) قرار می گیرد. داشتن سلامتی در آخر عمر نتیجه فاکتورهایی است که در طول زندگی نقش بازی می کنند. سلامتی بوسیله چند بعد تشریح می شود. 
سازمان بهداشت جهانی، سلامتی را به عنوان یک وضعیت از تكميل حالات فیزیکی، روانی و رفاهی – اجتماعی توصیف کرد و آن را فقدان بیماری یا روان رنجوری دوران سالمندی به حساب نیاورده است.
 این تعریف چندبعدی از سلامتی چالشی برای تعریف سلامتی در دوران سالمندی است زیرا بعاد جسمانی در سالمندی اغلب آسیب می بیند. هر چند مفهوم سلامتی در سالمندان باید متناسب با همان دوران و ویژگی های آن تعریف شود. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی روان درمانی و مشاوره گروهی ,باقر ثنایی,روان درمانی باقر ثنایی,پاورپوینت کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,خلاصه کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی,ppt روان درمانی و مشاوره گروهی,پاورپوینت روان درمانی باقر ثنایی,دوره حیات گروه,فصل پنجم,فایل سانا پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان درمانی و مشاوره گروهی (دوره حیات گروه) نوشته باقر ثنایی در قالب pptx و در حجم 18 اسلاید:

بخشی از متن:
مراحل دشوار در حیات یک گروه آغاز و انجام آنها است آغاز با اضطراب و پایان با تاسف و دلهره می باشد.

دو الگوی مراحل تکامل گروه: هر دو الگو مکمل هم هستند و از هم مجزا نیستند.
الگوی اول :
اجمالی تر ولی عمیق تر از الگوی دوم است . دارای سه مرحله است : گرم شدن، فعالیت و اختتام.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی pdf کتاب نظارت و راهنمایی,مصطفی نیکنامی,نظارت و راهنمایی آموزشی,پاورپوینت کتاب نظارت,پاورپوینت نظارت و راهنمایی,خلاصه کتاب نظارت و راهنمایی,PPT نظارت و راهنمایی آموزشی,دانلود نظارت و راهنمایی آموزشی,نظارت و راهنمایی نیکنامی,فصل پنجم

پاورپوینت فصل پنجم کتاب نظارت و راهنمایی آموزشی نوشته مصطفی نیکنامی (اصول و روش های نظارت و راهنمایی آموزشی) در قالب pptx و در حجم 12 اسلاید:

 بخشی از متن: 
روشهای نظارت و راهنمایی آموزشی
 نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی(مشاهده مستقیم رفتار معلمان در کلاس درس)
نظارت و راهنمایی آموزشی بالینی مطالعه رفتار معلم در کلاس درس باروشی نظام مند و منظم و در جوی همراه با همکاری و احترام متقابل است،و مجموعه ای از فعالیت هایی است که برای اصلاح فرآیند تدریس و یادگیری طراحی شده است. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (سیاست گذاری و تعیین ضوابط عملکرد) نوشت | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (سیاست گذاری و تعیین ضوابط عملکرد) نوشت پاورپوینت ,کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی, راجر کافمن, جری جان هرمن ,عباس بازرگان‌ هرندی, فریده مشایخ ,پاورپوینت کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی,خلاصه کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی,برنامه‌ریزی استراتژیک,شناسایی پندار,,, پاورپوینت فصل پنجم کتاب برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی (شناسایی پنداره ها) نوشته راجر کافمن، جری جان هرمن ترجمه عباس بازرگان‌ هرندی، فریده مشایخ در قالب pptx  و در حجم 16 اسلاید:


بخشی از متن: 
پنداره : بیانی یا گزاره ای است روشن از وضعیت سازمانی و فرآورده های مورد عرضه ی آن ، و نیز اوضاع محیطی که سازمان در بسترش به فعالیت می پردازد. پنداره را برنامه ریزان استراتژیک به عنوان آرمان برای سازمان های خود آرزو می کنند.
تدوین پنداره: تدوین پنداره یا پنداره نگاری فرآیندی است برای شناسایی جهانی مطلوب و آینده ای مطلوب که در ذهن پرورانده می شود بدون استفاده از داده های وضعیتت موجود.
لازمه ی پنداره نگاری: فاصله گرفتن از «آنچه هست» و تصویر کردن« آنچه باید باشد» و «آنچه می تواند باشد» است.پس از توافق برنامه ریزان درباره ی «جامعه ی آرمانی» اقدامات زیر باید آنجام شود:
1.دستیابی به توافق جمعی درباره ی باورها
2. بررسی درون سازمانی
3.برسی برون سازمانی
4.شناسایی عوامل تعیین کننده ی موفقیت

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی سیاسی (عاطفه، هیجان و نگرش) نوشته سعید عبدالملکی | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی سیاسی (عاطفه، هیجان و نگرش) نوشته سعید عبدالملکی روانشناسی سیاسی,پاورپوینت کتاب روان شناسی سیاسی,کتاب روان شناسی سیاسی,سعید عبدالملکی,خلاصه کتاب روان شناسی سیاسی,پاورپوینت روانشناسی سیاسی سعید عبدالملکی,پاورپوینت روان شناسی سیاسی,pdf روان شناسی سیاسی,,عاطفه هیجان و نگرش

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روان شناسی سیاسی (عاطفه، هیجان و نگرش) نوشته سعید عبدالملکی در قالب pptx و در حجم 26 اسلاید:

بخشی از متن: 
عاطفه و هیجان : 
فیسکه و تیلور، عاطفه را واژهای عمومی برای طیف وسیعی از ترجیحات، ارزیابی ها، حالات و هیجانات دانسته اند. 
آنان هیجان را ترکیبی پیچیده از عواطف، فراتر از احساسات خوب یا بد می دانند که شامل خوشحالی، آرامش، عصبانیت، ترس، غصه و احساسات دیگر است. 
عاطفه ممکن است مثبت یا منفی باشد. 
او تانی و ویر، عاطفه را حالتی فیزیولوژیک دانسته که به صورت های خوشایند یا غیرخوشایند، مثبت یا منفی تجربه می شود. 

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب طراحی برنامه درسی (روشهای طراحی برنامه درسی) نوشته آنابل نلسون | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب طراحی برنامه درسی (روشهای طراحی برنامه درسی) نوشته آنابل نلسون کتاب طراحی برنامه درسی, آنابل نلسون , یوسف رضاپور ,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی,خلاصه کتاب طراحی برنامه درسی,ppt کتاب طراحی برنامه درسی,نکات کتاب طراحی برنامه درسی,پاورپوینت کتاب طراحی برنامه درسی نوشته آنابل نلسون پاورپوینت فصل پنجم کتاب طراحی برنامه درسی (روشهای طراحی برنامه درسی) نوشته آنابل نلسون ترجمه یوسف رضاپور در قالب pptx و در حجم 44 اسلاید:

بخشی از متن:
راهبرد 
اصلی که فراگیر را نسبت به عنصر اساسی آگاه تر می کند راهبرد نامیده می شود. زمانی که معلم بالای سر دانش آموزان نیز تا دانش آموزان به وی طی کنند راهبرد به آنها در جهت کمک به خودشان یاری می کند و نیز این زمینه را فراهم می‌کند که فراگیران به جای تکیه بر معلم یا کتاب یا حافظه خود در یادگیری مفهوم یا مهارت مورد یادگیری را درونی کنند.

شواهدی که از نقش راهبردهای آموزشی حمایت می کند به پژوهش های مربوط به مقایسه شیوه های دیداری و شنیداری در تدریس خواندن مربوط می گردد. در شیوه دیداری واژه به فراگیر نشان داده می شود و معلم می گوید : این کلمه ——— است. حالا شما آن را بگویید. کتاب‌هایی که از شیوه دیداری استفاده می کنند یک لغت جدید را بارها تکرار می کنند تا این که فراگیران قادر به حفظ آن گردند‌.

 

دانلود فایل

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات هیجانی و رفتاری) | ویرایش نو baran

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات هیجانی و رفتاری) پاورپوینت روانشناسی کودکان استثنایی ,سید رضا میرمهدی,خلاصه کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,کتاب روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,جزوه روانشناسی کودکان استثنایی پیام نور,پاورپوینت کتاب روانشناسی کودکان استثنایی ,روانشناسی کودکان استثنایی

پاورپوینت فصل پنجم کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (کودکان با اختلالات هیجانی و رفتاری) نوشته سید رضا میرمهدی در قالب pptx و در حجم 126  اسلاید: 

بخشی از متن: 
 اختلالات هیجانی و رفتاری بشرایطی اطلاق می شود که در آن، پاسخ های هیجانی و رفتاری در مدرسه با هنجارهای فرهنگی، سنی و قومی تفاوت داشته باشد بطوری که بر عملکرد تحصیلی فرد، مراقبت از خود، روابط اجتماعی و سازگاری فردی نیز تاثیر منفی بگذارد.
انزوای اجتماعی این کودکان، زمینه پرخاشگری در آنها را فراهم می سازد.
 بارزترین مشکل این کودکان، ناتوانی در پایه ریزی روابط عاطفی رضایت بخش و دوستانه با سایر افراد است.
تا سال ۱۹۹۷، اصطلاحی که برای کودکان بکار می رفت، آشفتگی شدید هیجانی بود اما بعد از آن، اصطلاح جدید اختلال هیجانی و رفتاری بجای آن بکار گرفته شد.
اختلالات هیجانی در بر گیرنده مشکلاتی هستند که بیشتر ماهیت درونی داشته و این افراد در بیان هیجانات و پاسخ های هیجانی مناسب در برخورد با محیط، مشکل دارند.
رفتار بهنجار:
در گذشته، رفتار نابهنجار، رفتار شیطانی تلقی می شد تا اینکه در اوایل قرن ۱۸ میلادی، این باور غلط در مورد علل رفتارهای نابهنجار، کمرنگ تر گردید.
یکی از قدیمی ترین دیدگاه های تعریف رفتار بهنجار، دیدگاه آماری بوده که طبق آن، رفتارهایی بهنجار است که مطابق رفتارهای اکثریت افراد جامعه باشد.
مشکل این تعریف آن است که همیشه رفتار اکثریت، معیار مناسبی برای بهنجار بودن رفتار نیست.

 

دانلود فایل